Дизайн детской (50+ фото) | «Печёный»

Антон Печёный
руководитель дизайн-студии

Детская комната — место, где можно дать волю самым смелым идеям, чтобы создать отдельный мир для маленького человека.
Дети быстро растут: нежное младенчество переходит к озорному дошкольному возрасту, а не успеешь оглянуться, и комнату уже нужно адаптировать под современного подростка.

От 0 до 3 лет

Комната крохи

Часто еще ожидая малыша будущие родители затевают ремонт. Комната, которая раньше была «свободной» превращается в детскую. Хочется дать своему малышу самое лучшее, чтобы уже с рождения он жил не только в любви, но и в красоте и уюте.

Детская кроватка, комод, пеленальный столик — вот «минимальный» набор мебели для комнаты младенца, без которого сложно обойтись.
Размер стандартной кроватки — 140х70 см, что существенно меньше обычной кровати. Этот момент важно учитывать при расстановке мебели, ведь однажды все-таки придётся купить кровать побольше и для нее должно хватить места.

Часто в детской размещают и удобное кресло, в котором мама сможет кормить малыша или читать ему сказки. Полки в стене можно оформить в виде различных зверей — так простой функциональный элемент становится и элементом декора.

Очень важно предусмотреть достаточно места для хранения игрушек: их, как правило очень много и они разбросаны по всей комнате. Самым рациональным решением будет использование специальных коробок или корзин, в которые можно легко «свалить» кучу игрушек.

От 3 до 7 лет

Комната дошкольника

После трех-четырех лет образ жизни малыша сильно меняется. Появляются свои увлечения, характер игр становится другим.
Комнаты для детей этого возраста делаются более яркими, с учетом интересов самого ребенка.

«Маст хэв» из мебели в детской дошкольника — небольшой столик для рисования, лепки и других творческих занятий. Колыбелька заменяется полноценной одноместной кроватью (900х2000мм), появляется необходимость в книжных полках.

Часто в одной комнате приходится размещаться двум детям. Такие детские мы предлагаем решать в интересах старшего ребенка. Ведь чем старше человек, тем определенней его вкус. А значит для него важнее пространство, в котором он живет.

Размещать розетки мы рекомендуем «на вырост», заранее учитывая потребности более взрослого ребенка.

Декор в детской комнате для малышей обычно используется «милый»: флажки на стенах, яркие картинки и подушки, мягкие коврики. В комнате для двоих детей можно сделать стол с длинной столешницей, за которым могут разместиться оба школьника.

Часто, для поддержания спортивных интересов ребенка размещается шведская стенка или любой другой спортивный уголок. Шторы и тюль добавляют уют. Но, некоторые считают их «пылесборниками». Для таких людей оптимальным вариантом станут рулонные шторы.

Двухярусная кровать — оптимальное решение для двух детей в одной комнате. Некоторые родители категорически против таких кроватей, а те, кто сам в детстве спал на подобной обычно «за» 🙂

Важно понять, для кого делается детская. Должен ли интерьер отражать пол ребенка? Чем он увлекается? Какой у него темперамент? Например, если ребенок очень активный, есть смысл сделать детскую в спокойной цветовой гамме.

В большинстве случаев для оформления стен в детских комнатах используют обои. Беспроигрышный вариант — горошек, полоска, милые рисуночки. Юная хозяйка этой комнаты занимается балетом. Чтобы ей было удобно тренироваться дома мы предусмотрели в комнате большое зеркало и балетный станок.

Интересное решение — использование в интерьере грифельной доски. Все мы знаем, как хочется в детстве рисовать на стенах. Почему бы не дать своему ребенку возможность реализовать себя творчески и рисовать на стене сколько душе угодно? 🙂

От 7 до 13 лет

Комната школьника

С момента поступления в первый класс жизнь человека резко меняется: нужен письменный стол и удобное рабочее кресло для выполнения домашних заданий. Также нужно предусмотреть место для учебников и прочих важных мелочей.

Поэтому, первым делом в комнате школьника мы стараемся организовать максимально удобное рабочее пространство, где для всех важных вещей будет свое место под рукой.

Яркие акценты могут быть не только в декоре, но и в оформлении самих стен. Например, в этой детской мы использовали фотообои. Глянцевые поверхности добавляют интерьеру гламура — то, что нужно для юной модницы 🙂

Длинная столешница вдоль окна — практичное решение. Оно позволяет сэкономить место, не теряя функционал. Естественный дневной свет приятнее любой настольной лампы!

Не все хотят вкладывать деньги и силы в частый ремонт. Такие родители предпочитают консервативную универсальность — интерьер, который подойдет ребенку любого возраста. Для остальных родителей детская – это способ «оторваться» и сделать комнату особенной на каждом этапе взросления ребенка.

В комнате ребенка старше 7 лет уже учитываются его интересы и предпочтения. В интерьер можно перенести любовь к морю, кораблям или к какому-то конкретному цвету.

Как правило детские комнаты не самые большие в квартире. Для экономии места в этом интерьере мы разместили кровать на «втором» этаже, а снизу поставили диван.

Может показаться, что эта комната для двух детей, но это не так. Сверху обустроено спальное место, а снизу «тусовочное»: здесь можно почитать книгу, посидеть с друзьями или просто поваляться.

Детская «вне времени» подходит для ребенка любого возраста. Спокойное решение стен, универсальная цветовая гамма делают ее простой и уютной. Здесь будет одинаково хорошо ходить на голове и писать школьный доклад 🙂

Везет же ребенку, которому достается комната с двумя окнами! Наполненное светом помещение с яркими, смелыми цветовыми акцентами сделает каждое утро добрым и позитивным 🙂

Достаточное количество места для книг и игрушек очень важно для детской комнаты. Ведь нужно не просто все уместить, но, чтобы это еще и смотрелось красиво. Наличие открытых и закрытых полок необходимо для любой жилой комнаты, а особенно для детской.

Мы учитываем пожелания наших маленьких заказчиков (согласовывая их с родителями, разумеется ;))

От 13 лет и старше

Комната подростка

И вот настало время, когда ваш «малыш» предпочитает находиться за закрытой дверью. У него появляется личная жизнь, он становится самостоятельным.

Комната подростка — отдельный и зачастую очень личный мир. Уходят яркие рисунки, персонажи мультиков сменяются плакатами музыкальных групп и киноактеров.

Но главное — в создании интерьера своей комнаты уже активное участие принимают сами подростки. Они подбирают свои концепции, мы вместе с родителями их обсуждаем и предлагаем варианты дизайна с учетом их пожеланий.

Жизнь современных подростков трудно представить без компьютера. Книжки и тетрадки постепенно уходят на второй план, рефераты печатаются «в ворде» и отправляются преподавателям на имейл 🙂 Удобное место для работы за компьютером — ключевой элемент в комнате подростка.

И, как правило, финальный вариант дизайна пригоден не только до окончания школы, но и до студенчества и «взрослой» жизни, пока молодой человек живет с родителями.

Покажите интерьер друзьям! 🙂

Ещё подборки интерьеров

Спальня
(100+ фото)

Гостиная
(50+ фото)

Кухня-гостиная
(100+ фото)



210+(Фото) Для Девочки & Мальчика

9042 Просмотры

0

При выборе мебели для оформления детской бывает сложно понять, какие зоны в ней обязаны быть и как сделать так, чтобы ребенку в ней было комфортно и учится, и отдыхать. Ответы на эти и на многие другие вопросы вы сможете найти в статье.

Читайте также:
Дизайн детской комнаты для маленькой девочки и подростка от 3-х до 16-ти лет + 150 ФОТО Запоминающихся интерьеров

Зонирование – ключ к уюту

Ребенок-школьник должен чувствовать себя комфортно в своей комнате, а для этого ее нужно разделить на зоны, отвечающие определенным функциям.

Важно для удобства обустроить каждую зону

В среднем по размерам помещении их должно быть как минимум три:

Здесь должен располагаться рабочий стол со стулом, шкаф или стеллаж для книг, место под учебные материалы. У ребенка в этой части комнаты должно быть минимум отвлекающих факторов, поэтому неразумно располагать стол рядом с окном или вешать на стену рядом с ним разнообразные постеры и картинки. Если вам и ребенку очень хочется украсить учебную зону, вы можете купить меловую доску для записи разных мелочей, необычные часы или лампу. Помните, что хорошее освещение очень важно для продуктивной учебы, поэтому лишний настольный источник теплого света никогда не помешает.

Чтобы ребенку нравилось учится в этой части комнаты, дайте ему возможность купить для нее украшения – папки для тетрадей, календарь, ежедневники, фонарики на стеллаж или фоторамки. Тогда будет чувствоваться индивидуальность школьника, и ему будет легче бороться с домашним заданием.

Хорошее освещение очень важно для продуктивной работы

• Зона игр/релаксации

Маленькому ребенку лет до 10 важно, чтобы у него было место для игр. В этой зоне должны быть сундук или шкаф с игрушками, мягкий ковер, кресло-мешок или диванчик. Нужно, чтобы эта часть комнаты была максимально отделена от учебной зоны, чтобы ребенок не отвлекался от учебы или не испытывал стресс, когда играет. Ни в коем случае нельзя покупать одно пространство для хранения и для игрушек, и для книг с учебниками. Это может внести разлад в расписание школьника.

В подростковые года эта зона становится зоной хобби. Позвольте тинэйджеру украшать ее так, как ему хочется, так как это даст ему возможность отдыхать в комфортном для него пространстве. Часто сюда вешают небольшие светодиодные гирлянды, постеры по любимым мультфильмам, играм и так далее.

Нужно в такой комнате отводить место для игр или релаксации

Здесь располагается кровать, прикроватная тумбочка, ночник и будильник. Постарайтесь сделать так, чтобы в ней не было места под игрушки, книги или любые другие раздражители, которые не дают ребенку уснуть. С другой стороны в этой части комнаты можно оборудовать зону хранения, где будут лежать вещи школьника, его одежда и постельное белье. Очень часто в детские и подростковые кровати устанавливают небольшие ящички, которые могут выполнять такую функцию.

Зона для отдыха может быть небольшой

Это будет Вам интересно: ОБЗОР: Как добавить изюминки в детскую комнату: кровать в виде машины для мальчиков и девочек (85+Фото). Особенности использования в интерьере

Читайте также:
Стильные обои в детскую комнату для мальчиков. Даем ребенку возможность самовыразиться + 200 ФОТО

Советы для обустройства

Существует целый список базовых ошибок, которые совершают родители, обустраивая комнату для ребенка. Чтобы их избежать, придерживайтесь этих простых советов.

• Скажите «Нет» цветовой гамме для стен, соответствующей полу ребенка.

Откажитесь от цветных стен

Не всем девочкам нравится розовый, и не всем мальчикам нравится синий. Когда дети еще маленькие, такое оформление комнаты может казаться милым, но школьники из него уже вырастают, и поэтому перейдите к нейтральным цветам:

С ярких оформлений ребенок очень быстро вырастает

Кроме того, к ним гораздо легче подбирать мебель, так как они сочетаются с широким спектром других цветов.

• Не используйте ярких цветов

Нейтральность в оформлении комнаты для детей

Конечно, маленькие дети любят насыщенные краски, однако обилие цвета сильно утомляет глаза и сбивает внимание. Чтобы ваш ребенок учился и делал домашнее задание эффективно, присмотритесь к пастельным оттенкам. Они меньше воздействуют на восприятие и от них не так болит голова. Кроме того, в комнате со спокойными оттенками легче и сосредоточится, и расслабиться, и уснуть.

Позаботьтесь о хорошем освещении

• Не пренебрегайте освещением

Правильное освещение в комнате школьника – половина успеха. Нужно беречь зрение юных тружеников, поэтому установите в комнату хорошую люстру с теплым светом. К этому же пункту относится и захламление комнаты. Лучше в ней будет на один шкаф меньше, но при этом свет будет распространяться равномерно и ребенок не будет чувствовать себя как в замкнутой каморке.

Старайтесь сильно не захламлять комнату

• Отдавайте предпочтение лаконичному стилю

Если вы рассчитываете на то, что мебель в комнате прослужит долго и вы знаете, что не собираетесь ее менять через пару лет, то покупайте ее в максимально простом и лаконичном стиле. Ваши вкусы и вкусы ребенка будут меняться со временем, и то, что ему казалось крутым и нужным в первом классе, может жуть как надоесть в пятом.

Так что не злоупотребляйте радужными столами, кроватями в виде корабликов или шкафами как в Нарнии – очень быстро такие милые вещи могут отправиться на дачу или на помойку, потому что перестали соответствовать возрасту школьника.

Оформляем комнату в соответствии с возрастом ребенка

• Позволяйте ребенку самому выбрать украшения для детской

При оформлении детской нужно четко понимать, что это не ваша комната и не вам там жить, поэтому нельзя делать все именно так, как хочется родителям. После покупки основных предметов мебели – кровати, шкафов или стеллажей, стола, стула или кресла, дайте ребенку внести в его пространство немного индивидуальности.

Различные лампы, горшки с цветами, занавески, фоторамки, часы, постеры, сундуки для игрушек, подушки и покрывала выбирайте вместе с ним, и обязательно прислушивайтесь к его желаниям. Чем больше любимых предметов интерьера будет у ребенка, тем меньшему стрессу он будет подвергаться. Не стоит забывать, что школа – это огромный груз ответственности и нервов, поэтому дома учащемуся должно быть особенно комфортно.

Дайте ребенку свободу в оформлении своей комнаты

Это будет Вам интересно: ОБЗОР: Обои в детскую комнату для мальчиков (+200 Фото): даем возможность ребенку самовыразиться

Предметы интерьера для комнаты девочки-школьницы

Детские комнаты мальчика и девочки мало чем отличаются, разве что персональными предпочтениями в декоре. Девочки склонны к организованности чуть больше, чем мальчики, и это не стереотип, а практическое наблюдение, поэтому девочкам нужно больше мест для хранения. Для них актуальны кровати с ящичками, закрытые книжные шкафы и организационные разделители.

Прикроватный ящик для книг

Кроме того, комнатам девочек не свойственно строгое разделение на зоны, так как они в среднем меньше отвлекаются на посторонние дела. У них возможно объединить подоконник и рабочий стол для экономии пространства, так как школьницы будут менее восприимчивы к происходящему за окном.

Строгого разделения на зоны в комнатах для девочек нет

Совет

Как уже было упомянуто, избегайте в интерьере обилия розового и красного. Мало того, что гендерно разделенные детские быстро выходят из моды, так эти цвета еще и сильно бьют по глазам и приводят к головной боли.

Не забудьте дать девочке возможность украсить ее комнату в ее вкусе. В последнее время среди школьниц популярны небольшие гирлянды, которые крепятся в зоне хобби. На них иногда вешают фотографии или какие-нибудь важные картинки. Мягкие игрушки также возвращают свою популярность, поэтому не забудьте добавить в интерьер пару плюшевых животных как своеобразный антистресс.

Избегайте много розового и красного в интерьере

Это будет Вам интересно: ОБЗОР: Качество постельного белья в детской кроватке для новорожденных – Залог здорового сна младенца

Для мальчика-школьника

Мальчики в начальной школе обычно более активны и подвижны, чем девочки, так что важно уделить должное внимание игровой зоне. Она должна быть достаточно большой, чтобы ребенок мог спокойно играть, и не содержать легко бьющихся предметов. Удивительно, но этот пункт важен и для школьников тинэйджеров, так что не ограничивайте их пространство нагромождением мебели.

Детская комната для двух мальчиков

Для комнат мальчиков характерно четкое зонирование, так как их мышление построено таким образом, что они могут выполнять несколько дел сразу. При выполнении домашней работы это недостаток, так как ребенок не концентрируется на одной конкретной задаче. Так что рабочая зона мальчика-школьника должна быть максимально лаконична и не содержать никаких отвлекающих предметов.

Рабочая зона должна быть максимально лаконичной

Мальчики менее организованы, поэтому в качестве украшения было бы разумно купить меловую доску, на которой можно записывать задачи на день и просто рисовать. Таким образом вы в игровой форме сможете научить своего школьника порядку. Как дополнительные элементы интерьера выступают фигурки, необычные ночники или постеры.

Советы по оформлению комнаты для мальчика и девочки имеют лишь рекомендательный характер, в покупке мебели, зонировании и выборе украшений в первую очередь ориентируйтесь на характер своего ребенка, и не на качества, больше присущие по статистике тому или иному гендеру.

Полностью ориентируйтесь на предпочтения и вкусы своего ребенка

Это будет Вам интересно: ОБЗОР: Современные Шторы в детскую комнату для мальчиков и девочек: Красивые новинки (175+ Фото)

Читайте также:
Пристроенная веранда к дому (+210 Фото): Советы для оптимального использования пространства

Базовые ошибки

• Отсутствие игровой зоны. Когда ребенок идет в школу, он не перестает быть ребенком. Поэтому ни в коем случае не заменяйте место для игр рабочим столом – школьникам нужно место, где они могут забыть на время об учебе.
• Слишком слабое освещение. Для детской комнаты не подойдут лампочки с холодным светом, так как они сильно напрягают глаза и не дают достаточной яркости помещению.
• Одно место хранения для всего. И вам, и школьнику будет очень неудобно, если и учебники, и игрушки, и одежда будут лежать в одном месте – это лишь приведет к беспорядку. Лучше вместо одного большого и вместительного шкафа приобретите два небольших для одежды и книг и мешок или сундук под развлечения. Так вы научите своего ребенка организации и тому, что у каждого предмета есть свое место.

ВИДЕО: Обустраиваем комату для школьника

Читайте также:
Как красиво украсить комнату, квартиру или дом в День рождения ребенка своими руками + 180 ФОТО Семейных праздников

Вывод

Подводя итоги, можно сказать, что при оформлении комнаты очень важно прислушиваться к потребностям и характеру школьника, но при этом не забывать о ее функциональности – зонируйте пространство так, чтобы у каждого вида деятельности было свое место. Преимуществами такого принципа являются распределение заданий для школьника, концентрирование его внимания на определенных задачах и упрощение процесса обучения. Однако, к сожалению, зонирование требует большую площадь комнаты, на покупку правильной мебели нужно много денег, а на поддержания комнаты в порядке уходит много времени и сил.

Читайте также:
Красивое оформление зала и столов для свадьбы Своими руками (210+ Фото). Идеи с тканью, цветами, буквами

ФОТОГАЛЕРЕЯ (более 210 фотографий)

7.5
Total Score

Выбирая мебель для комнаты школьника, очень важно учесть все нюансы (возраст, пол, интересы ребенка). Главное, чтобы после покупки, все смотрелось органично, красиво, и соответствовало возрасту ребенку. Ознакомившись с информацией, пожалуйста, оставьте в комментариях свои оценки с аргументацией. Они будут полезными для других читателей. Нам очень важно Ваше мнение. Благодарим за Ваше участие. Мы ценим каждый Ваш отзыв и потраченное время.

Разнообразие вариантов

8

Практичность

8

Плюсы

• возможность с помощью мебели разделить комнату на зоны;
• приучение к порядку, все свое место;
• много вариантов оформления.

Минусы

• для зонирования мебелью нужно много площади;
• на покупку мебели денег;
• на поддержания порядка много сил времени

Добавить свой отзыв

Мебель для школьника (120+ топовых фото) Идеи для детской [Цены 2019]

Мебель для школьника должна быть в первую очередь функциональной и безопасной

Если учеба превратится для ребенка в праздник, то успехи не заставят себя долго ждать, чему как нельзя лучше способствует правильная мебель для школьника для дома. Поэтому важно создать комфортную рабочую атмосферу, в которой ребенок сможет спокойно заниматься любимыми предметами. Она должна успокаивать и настраивать на рабочий лад.

Содержание:

Яркие акценты в дизайне рабочей зоны мальчика

Интересный дизайн просторной комнаты для школьника

Чтобы школьнику было комфортно делать уроки, следует выбирать удобную мебель, которая позволит ребенку держать правильную осанку. Однако это не означает, что нужно отказаться от элементов дизайна и полностью забыть о декоре. Детская мебель для школьника может (и обязана быть) удобной и красивой. А расположить ее в комнате грамотно – целое искусство, которое называется эргономикой пространства.

Расположение мебели в комнате

Мебель в комнату школьника следует подобрать таким образом, чтобы ему было удобно достать нужную вещь. Поэтому необходимо тщательно продумать расположение шкафов, навесных полок, ящиков и непосредственно рабочего места.

Чтобы ребенок не отвлекался на развлечения, пространство в комнате следует разделить. Отдельно следует выделить игровую зону и место для отдыха, в которых расположатся кровать, игрушки, шкафы для школьника с одеждой и т. д. А рабочую зону лучше оборудовать отдельно. В этом случае ничто не будет отвлекать ваше чадо от выполнения своих школьных обязанностей.

Чтобы ребенок меньше отвлекался, рабочую зону лучше расположить отдельно от игровой

Уютная комната для мальчика-подростка

Особое внимание при выборе мебели следует обратить на рабочий письменный стол для школьника. Он должен быть настолько удобным, чтобы ребенок, сидя за ним, не сутулился, а локти целиком располагались на его поверхности. Для этого самый оптимальный вариант – модель с регулируемой высотой и размером. Поэтому, когда ребенок подрастет, вам не нужно будет приобретать новый стол. Кроме того, такую модель-трансформер проще приспособить под параметры конкретного ребенка, который обладает своими особенностями.

Выбираем правильный стул

Оптимальным материалом для детской мебели является натуральное дерево. При его выборе обратите внимание на обязательное отсутствие трещин и прочих дефектов.

Совет! Если вы почувствовали неприятный запах мебели, не рискуйте здоровьем школьника – поищите более экологичный материал.

Ортопедическое кресло поможет избежать проблем со спиной у вашего ребенка

Удобный стул сделает процесс обучения за столом комфортнее

Красивая мебель школьника в стиле техно

Не менее значим для поддержания правильной осанки и выбор хорошего стула. Предпочтительнее модели с жесткими спинками с легким изгибом, повторяющим контуры позвоночника. В этом случае спина школьника будет плотно прилегать к стулу и, соответственно, меньше уставать. Это очень важно для школьника, который выполняет уроки по нескольку часов подряд. А если позволяют средства, то замечательной идеей станет приобретение специального ортопедического кресла.

Мебель для мальчика и для девочки

Выбирая стол, следует учитывать и пол ребенка. Для дочери лучше подобрать аккуратный компактный вариант, а освободившееся место пригодится для других вещей. А вот мебель для мальчика-школьника будет занимать больше пространства. Для него выбирайте более просторные столешницы.

Может отличаться и стилистическое, и цветовое решение комнаты. Как известно, юные леди предпочитают пастельные тона, а ребятам больше по душе яркие цвета. Хотя все зависит от конкретного ребенка. Поэтому не забудьте узнать о его предпочтениях, прежде чем ремонтировать комнату.

Розовые элементы прекрасно впишутся в интерьер комнаты для девочки

Письменный стол лучше расположить у окна

Большое окно наполнит комнату естественным освещением

Организация естественного освещения

Оптимальным вариантом расположения рабочего места является зона у окна – в этом случае в дневное время ребенку будет вполне хватать естественного освещения, которое желательно дополнить и искусственным, разместив на рабочем месте настольную лампу.

Наиболее оптимально естественное освещение. Кроме того, что глаза будут меньше напрягаться и уставать, ребенок сможет периодически отвлекаться от уроков и смотреть в окно на небо или наблюдать за птицами.

Стильный и очень удобный интерьер детской комнаты

Параллельное расположение мебели в комнате для двоих

Выбирая место для стола, стоит задуматься над тем, чтобы расположить его сбоку от окна, а не рядом с ним. В этом случае свет не будет направляться прямо на рабочие тетради и книги. Если вы не обладаете такой возможностью, достаточно просто отодвинуть рабочее место на полметра от окна. Эта уловка сделает поступающий свет более мягким и рассеянным.

Красивая детская комната в голубом цвете

Уютная комната подростков в современном стиле

Планирование искусственного освещения

Настольные светильники, оснащенные регулируемым основанием, – достойный вариант для ребенка. Планируя их расположение, учитывайте, кто ваш ребенок – правша или левша. Так, для левши предпочтительнее расположить светильник в правой части стола, а для правши – наоборот. При этом мнение о том, что выбор самой яркой ламы оптимален, ошибочно. Предпочтение следует отдавать более щадящим, мягким вариантам. Оптимальная мощность настольной лампы – 40-60 Вт.

Настольная лампа в комнате школьника – один из главных атрибутов

Естественно, школьникам больше по душе яркие модели ламп. Однако не следует слепо идти у них на поводу. Ведь окраска идеального абажура должна быть молочно-белой. Именно этот вариант рекомендуют психологи для выполнения школьных занятий. В качестве компромисса предложите ребенку «отыграться» на ночнике. Тут он сможет в полной мере проявить свою фантазию.

Чтобы максимально сэкономить пространство рабочего стола, следует заострять внимание не на величине самой лампы, а на размере абажура и способе его крепления. Так, конструкция с подставкой считается более мобильной: ее можно смело передвигать по всей поверхности стола. Однако выбор лампы на кронштейне позволит сэкономить больше пространства. Идеально, если эта модель обладает еще и длинной регулируемой штангой.

Эргономичная организация пространства – главная задача при создании интерьера небольшой детской комнаты

В качестве альтернативы традиционной лампе можно использовать встроенные светильники. В этом случае вы сэкономите еще больше пространства. Однако этот вариант больше подходит для мебели под заказ. Также их можно вмонтировать в боковые стойки столешницы. При выборе этих устройств обращайте внимание на то, чтобы они обладали возможностью регулировки под разными углами. Такие конструкции более практичны, поскольку по мере роста ребенка потребуется изменять угол падения света.

Эргономичная организация пространства

Грамотная организация пространства важна для любой комнаты. Актуальность этого вопроса возрастает, если помещение к тому же обладает небольшими размерами. В этом случае вам помогут:

Следует продумать и системы хранения для мелочей. Например, в настоящее время существует много красивых, модных и удобных систем хранения для канцелярских принадлежностей.

Если вам удастся грамотно организовать рабочее место, то у ребенка всегда будет порядок на столе, так как сортировать вещи станет проще и это превратится в своеобразную игру для ребенка.

Отличной идеей для детской комнаты станет использование грифельных досок, которые сейчас актуальны как никогда. Они постоянно применяются дизайнерами интерьеров при декорировании пространства. А в случае с комнатой ребенка грифельная доска будет иметь не только декоративное, а и практическое назначение. Ведь на ней можно записывать важные даты, события – так их проще запомнить. Кроме того, ребенок сможет решать на ней уравнения, писать «напоминалки» и т. д.

Приучайте школьника к самоорганизации. Помимо грифельной доски этому посодействуют различные магнитики и стикеры, для которых должно быть отведено соответствующее место.

Стильная комната школьника в пастельных тонах

Гармоничное сочетание белого с яркими элементами в интерьере детской

Совет! Лучше убрать из рабочей зоны школьника телевизор и компьютер, иначе ребенок будет постоянно отвлекаться на его мерцание. Для работы за компьютером лучше всего предусмотреть специально выделенное пространство.

Цветовое решение комнаты

Ребенку важно отдыхать и учиться в комнате, выдержанной в его любимой цветовой гамме. Однако здесь стоит учитывать не только пожелания ребенка, но и то, что в чересчур ярких комнатах школьнику сложнее сосредоточиться на уроках и более проблематично заснуть.

Поэтому следует выдержать компромиссный вариант. Если ребенок категорически настаивает на яркой комнате, убедите его ограничиться яркими вставками, деталями и аксессуарами. К примеру, одну стену в детской, к которой прилегает игровая зона, можно выкрасить в яркий цвет. Или же всю комнату выдержать в спокойных тонах. Разбавить скучный однотонный цвет можно с помощью различных мелочей: ярких подушек, контрастных покрывал на кровати, цветного ковра, люстры, лампы и т. д.

Мебель для школьника необходимо выбирать красивую, интересную, которая поможет в познании мира и получении знаний

Дополнительное искусственное освещение на школьном столе

Нейтральные цветовые решения, по общему мнению психологов, наиболее комфортны для детей. Идеальным тоном для детской будет бежевый и белый. Однако не стоит перебарщивать с цветными аксессуарами, иначе внимание школьника рассредоточится. Правильный выбор цветового оформления комнаты поможет ребенку сфокусироваться на выполнении домашних заданий, активизирует мозговую деятельность и поможет сконцентрировать внимание на определенном круге задач. Соответственно, эти цвета также можно использовать в роли акцентов.

Пестрый интерьер комнаты для девочки

Красивое сочетание цветов в дизайне просторной детской комнаты

Мебель для школьника: рабочий стол для небольшой комнаты

Если комната ребенка не радует своими размерами, не стоит отчаиваться. Уже хорошо, что вы можете выделить ребенку свое собственное помещение. Теперь главное – разобраться с грамотной организацией пространства, ведь тут важен каждый его сантиметр. Одним из наиболее удачных вариантов размещения письменного стола является угловое расположение. В этом случае угол будет полностью задействован, а стены останутся свободными. Возле них можно разместить другие необходимые вещи.

Если же вам не удается выделить ребенку отдельную комнату, то организовать рабочее место можно и на утепленном балконе. Другой вариант – уголок школьника в общей комнате, который можно отделить от общей зоны другим цветом. Также рабочее место школьника можно отделить с помощью ширмы, шкафа, и других предметов мебели. Мобильный стеллаж на колесах – еще один достойный «разграничитель» пространства, который к тому же еще и легко транспортируется.

Расположение школьной мебели на подиуме

Интересные стилистические решения для комнаты школьника

Школьник – это уже не ребенок, которому все равно, в какой комнате жить. Для подростка важно иметь возможность выразить собственную индивидуальность. Проще всего этого достичь при выборе стиля своей комнаты. Позвольте ребенку пофантазировать над декором его личного пространства. А потом просто учтите его пожелания при планировании комнаты. Предложите ему альтернативные идеи и варианты.

Мальчикам наверняка понравится вариант дизайна с фотообоями, на которых может быть изображен любимый им приключенческий сюжет. Это могут быть пираты, атакующие вражеский корабль, экзотические острова с аборигенами, воздушные корабли, бороздящие мировые просторы и т. д. В соответствии с тематикой фотообоев можно подобрать и остальные предметы декора. Так, в случае с пиратами комнату лучше выдержать в морском стиле. Главное – выполнить дизайн комнаты ребенка с учетом его личных предпочтений.

Комната школьника, оформленная в стиле эко

Красивое сочетание разных ярких оттенков в комнате мальчика

Комната школьника должна быть веселой, но не сильно яркой

Девочек больше заинтересует тематика с принцессами, русалочками и сказочными феями. Как правило, девочки в восторге от сказочных животных, плюшевых мишек и других зверей. Однако чтобы не ошибиться, заранее согласуйте с ребенком будущий интерьер.

Вместе с тем не стоит излишне зацикливаться на воплощении детских фантазий. В комнате должна быть выделена рабочая зона, которую следует выдерживать в более спокойных тонах и стилистических решениях.

При выборе дизайна интерьера следует учитывать и интересы школьника. Если он интересуется географией, почему бы не разместить на стене большую красочную карту мира, а возле кровати не установить глобус? У вас подрастает юный исследователь? Украсьте комнату изображениями живой природы, соответствующими картинами. Нелишним будет и аквариум, и безопасные комнатные растения. В этом случае ребенок сможет также и учиться, просто глядя на интерьер своей комнаты.

Маленькая детская комната (50 фото) — Идеи дизайна интерьеров

Небольшая детская – не повод отчаиваться. Если правильно организовать пространство, то в ней поместится все, что нужно ребенку. Наши советы по поводу оформления интерьера маленькой детской комнаты помогут вам визуально расширить помещение, а также определиться с выбором отделки, мебели и декора.

Выбор стиля для маленькой комнаты

Из всего разнообразия стилей в дизайне, для оформления маленькой детской подходят те, которым присущи по большей части светлые оттенки. К ним относятся современный, морской, классический, скандинавский, прованс и лофт.

Детская в современном стиле

Строгая лаконичность модерна в детском варианте разбавляется яркими цветами, но сохраняет правильность линий. Сдержанный интерьер без особого декора создает впечатление чистоты и порядка, приучая к аккуратности.

Отделка маленькой детской комнаты в современном стиле преимущественно однотонная, изредка встречаются неброские геометрические принты. Такой стиль больше подойдет мальчикам и девочкам от 10 лет.

Детская в морском стиле

Ваш ребенок мечтает о путешествиях, дальних островах и затонувших сокровищах? Воплотить грезы в реальность поможет морской стиль.

Для него характерно сочетание белого, синего и красного цвета (однотонных и полосатых фрагментов) с благородной текстурой дерева. В интерьере маленькой детской в морском стиле непременно должны быть такие атрибуты, как штурвал, якоря, рыболовные сети. Еще уместно будут смотреться рисунки и декор в виде ракушек, рыб, морских звезд, а также аквариум (лучше из акрилового стекла), настенные часы-компас, надувной спасательный круг, макеты парусников и яхт.

В качестве занавесок лучше использовать полупрозрачную матовую тюль, напоминающую паруса, но подойдет и грубоватая рогожка, льняная или хлопковая ткань сине-белой расцветки. Подхваты для штор можно сделать из канатов, завязав их красивыми морскими узлами.

Детская в классическом стиле

Нежные кремовые оттенки, роскошные волнистые драпировки, сияние золота и серебра, изящные орнаменты, резная мебель — в такой обстановке каждый ребенок почувствует себя как в сказке.

Маленькую детскую комнату для девочки лучше оформить в воздушных или зефирных тонах, а для мальчика — использовать больше лакированного дерева, элементы синего, серого и бежевого цветов.

Детская в скандинавском стиле

Детям, которые любят зиму, наверняка понравится чистый и прохладный нордический интерьер.

Главная черта скандинавского стиля — обилие света, что особенно важно для маленьких детских комнат. В нем все напоминает о северной природе: паркет и мебель из беленого дерева, оттенки заснеженных гор и льдистых рек, люстры-паутинки или снежные шары. Окна большую часть времени остаются открытыми, пропуская солнце, а ночью могут закрываться светлыми рулонными шторами.

Детская в стиле прованс

Французский прованс — это пастельная нежность, мелкие цветочные узоры, ситцевые ткани, кружева, оборки и тонкие плавные линии. Этот романтический стиль больше подходит девочкам, причем всех возрастов — от младенцев до старшеклассниц.

Ненавязчивая легкость прованса создаст в маленькой детской прекрасную умиротворенную атмосферу, в которой приятно играть, учиться и отдыхать.

Детская в стиле лофт

Для этого стиля характерны индустриальные черты: стены без отделки (имитация кирпичной или каменной кладки, бетонных плит), открытые потолочные балки, металлические светильники на кронштейнах или лаконичные подвесные люстры, урбанистические фотообои, простая мебель. Все это придает комнате свободный и чуть небрежный вид.

Маленькая детская в стиле лофт может стать неплохим вариантом для активного мальчика. В обстановке, где все выглядит надежным, небьющимся, можно играть в мяч, лазить по спортивным стенкам и подвесным лесенкам, раскачиваться на кольцах и тренироваться на турнике.

Цвета для маленькой детской комнаты

Оформление малогабаритной детской требует умеренности в выборе цветов. Конечно, хочется окружить малыша яркими вещами, но лучше, чтобы такими были игрушки. Обои, мебель, покрытия для пола или потолка будут намного гармоничнее смотреться в сдержанной и нейтральной палитре.

Белая детская

Белоснежный цвет и его легкие оттенки визуально расширят даже самую крошечную детскую, сделают ее светлее и уютнее. К тому же, светлый фон идеально сочетается как с пастельными, так и с насыщенными элементами.

Бежевая детская

Оформление маленькой детской комнаты в бежевых тонах идеально подходит для детей любого пола. Дополнить бежевый можно деталями зеленого, розового, а также голубого цвета, изделиями из натурального дерева, золотистыми или серебристыми вставками.

Желтая детская

Дизайн комнаты в теплых солнечных тонах — универсальный вариант. Желтый цвет поднимает настроение, придает энергии, стимулирует умственную активность. В таком помещении ребенок станет дружелюбным и веселым.

Любые оттенки желтого можно смешивать с равными по насыщенности — зеленым, голубым, фиолетовым, серым, белым или розовым. Оранжевый и красный цвета допустимы только в небольших вкраплениях, иначе они будут приковывать к себе все внимание.

Зеленая детская

Цвет травы и весенних листьев является самым легким для восприятия. Он идеален для отделки маленькой детской комнаты в природных тонах, превосходно выглядит рядом с деревом.

Зеленый легко разбавляется белым, серым, оранжевым, желтым, коричневым, бирюзовым, фиолетовым или розовым. Это цвет покоя и безопасности, дающий отдых глазам.

Розовая детская

Традиционный для маленьких принцесс, розовый цвет создает безмятежную атмосферу. Такая нежная, кукольная детская комната понравится каждой девочке. Сочетать мечтательный розовый можно со всеми пастельными оттенками, а также салатовым и шоколадным.

Синяя детская

Синий цвет одинаково подходит как для мальчиков, так и для девочек. Лучше всего смотрится интерьер маленькой детской, выполненный в синих тонах с белыми дополнениями, но уместны также и бежевые, розовые, желтые оттенки.

Материалы и отделка маленькой детской

Материалы для любой детской комнаты следует выбирать с особой тщательностью. Во-первых, они должны быть экологически безопасными, не выделять вредных веществ, синтетических запахов, а во-вторых — быть устойчивыми к механическим повреждениям. Кроме этого, не менее важны — эстетичный вид и доступная цена.

Пол

В маленькой детской очень желательно сделать теплый пол. Из покрытий подойдет деревянный паркет, качественный ламинат, пробковое дерево. Для малышей, которые только учатся ходить, незаменимым будет мягкий ковролин или ковровая плитка.

От линолеума и модных наливных вариантов лучше отказаться — это сплошной пластик, к тому же, он очень скользкий. Вообще, слишком гладкие твердые полы в таких комнатах делать не стоит: одно неосторожное движение может привести к травме, а ведь дети все время любят прыгать, бегать, танцевать и дурачиться.

Стены

Чтобы маленькая комната казалась просторнее — стены должны быть светлыми и неброскими. Это может быть покраска, обои (кроме виниловых — они не позволяют стенам дышать и порой даже вызывают аллергические реакции), декоративная штукатурка. Допускаются небольшие, изящные узоры, тонкие полоски, фотообои с перспективой или эффектом 3D.

Одну из стен или ее часть есть смысл оставить под детское творчество. Для рисования мелом отлично подойдет грифельная поверхность (доска или специальная краска). Также можно купить бумажные обои-раскраски, которые надолго обеспечат малышу интересный досуг.

Потолок

Для отделки потолка в маленькой детской оптимально подойдет светлая побелка. Чтобы на 20-30 лет забыть о трещинах и осыпающейся штукатурке, краску можно наносить поверх малярной стеклоткани.

Если нужен объем, то сюда отлично впишется двухуровневая конструкция из гипсокартона. Сделать комнату зрительно выше помогут глянцевый натяжной потолок, а также направленная вверх подсветка.

Текстиль

Ткани, которые используются в комнате для ребенка, должны быть гипоаллергенными, а также собирать как можно меньше пыли. Для штор подойдет тонкая тюль, лен или хлопок. Можно также использовать бамбуковые жалюзи и римские шторы.

Выбирая постельное белье, желательно ориентироваться на неяркие, гармонично сочетающиеся с интерьером, расцветки. Текстиль, контактирующий с кожей, обязан соответствовать санитарным нормам, не иметь химического запаха и не линять. В его составе должны быть полностью натуральные волокна.

Расстановка мебели, техники и аксессуаров

Чтобы ребенку было удобно играть и заниматься делами, стоит позаботиться о правильном расположении мебели, предусмотреть полки, ящики, а также шкафы для хранения одежды, игрушек или книг. Если каждая вещь будет иметь свое место — это приучит малыша к порядку.

Маленькая квадратная детская комната

В квадратной комнате можно поставить кровать у одной стены, шкаф — у другой, а рабочий стол — возле окна. Оставшееся пространство с легкостью заполнит шведская стенка, спортивные кольца или какой-нибудь дополнительный стеллаж.

Узкая (прямоугольная) маленькая детская комната

Чтобы сбалансировать прямоугольную детскую, нужно расположить широкие поперечные элементы (кровать — одну или двухъярусную, низкую этажерку с полками, комоды) вдоль узких стен, а возле длинных — высокие стройные шкафчики.

Если окно находится на короткой стене, его должна закрывать одна штора с выраженными поперечными складками, а в противоположном случае — пригодятся вертикальные портьеры от потолка до пола.

Маленькая детская нестандартной формы

Если детская комната имеет нестандартную планировку, то здесь появляется широкий простор для фантазии. Например, можно заказать необычную мебель со скошенными углами, сделать из гипсокартона или дерева интересную нишу для кровати, подвесить гамак, а вместо обычных стульев поставить низкие пуфики или кресла-мешки.

Правильное освещение в детской

Помещение, в котором ребенок проводит много времени, обязательно должно быть хорошо освещено. Это оказывает влияние не только на общую атмосферу, делая комнату уютной и приветливой, но и на зрение.

Лучше всего воспринимается мягкий, рассеянный свет LED-лампочек (светодиодов) белого и желтого спектра. На втором месте по безопасности — лампы накаливания. По мнению исследователей, они максимально приближены по типу излучения к солнечному свету. Яркие неоновые цвета могут раздражать глаза, а люминесцентные лампы дневного света (содержащие ртуть) вообще не рекомендуется применять дома, тем более — в детской.

Что касается светильников, то в маленькой детской комнате стоит отдать предпочтение точечным вариантам, расположив их по всему потолку. По центру можно повесить небольшую люстру, например, в виде шара, колокольчика, бабочки. На стене возле кровати не помешает компактное бра, а для рабочей зоны идеально подойдет настольная лампа или направленная подвесная.

Маленькие детские комнаты — фото

Посмотреть уже готовые варианты дизайна маленьких детских и вдохновиться новыми идеями вам поможет наша галерея. В ней собраны фотографии помещений как для мальчиков / девочек, так и по размерам — есть примеры оформления для 6, 8, 10 кв.м.

Дизайн маленькой детской комнаты 5-6 кв.м.

Дизайн маленькой детской комнаты 7-8 кв.м.

Дизайн маленькой детской комнаты 9-10 кв.м.

Дизайн маленькой детской для мальчика

Дизайн маленькой детской для девочки

Видео: Маленькая детская комната — идеи интерьеров

Дизайн детской для мальчика и девочки

Малогабаритные квартиры зачастую не позволяют выделить отдельную жилплощадь для каждого члена семьи, и детям приходится уживаться в одной комнате. Вопрос планировки детской намного осложняется, если детишки еще и разнополые, с кардинально отличающимися интересами. Чтобы обеспечить брату и сестре комфортное проживание в пределах одной комнатушки, постарайтесь хорошенько продумать будущий дизайн, выбрать подходящий цвет и стиль, ознакомиться с приемами зонирования, выбора удачной мебели и обустройства игровой зоны. Обо всем этом мы поговорим в сегодняшней статье!

Выбираем цвет

Придумать цветовое оформление для детской мальчика и девочки – это, пожалуй, наиболее сложный момент. Здесь существует два основных варианта – нейтральная палитра или выделение зон с помощью контрастов.

Первый вариант предполагает оформление комнаты в белом, сером, бежевом или зеленом цвете. Этот способ наиболее практичен, так как позволяет разместить детей не только разного пола, но и возраста. Кроме того, здесь будет уместна мебель любых контрастных цветов.

Если вы решили подчеркнуть разницу девичьих и мальчишеских интересов особенностями цветовой палитры, выберите краски, которые нравятся не только вам, но и самим обитателям комнаты. Не обязательно это будут стандартные сине-голубые и красно-розовые тона.

Для территории девочки можно подобрать солнечно-желтые, сиреневые, оранжевые полутона. Обозначить мальчишескую зону можно модными сейчас серыми или коричневыми красками. При таком оформлении очень важно, чтобы две эти зоны сочетались между собой, имели объединяющие элементы.

Хорошим вариантом станет кроватный текстиль с одинаковым принтом, но отличающийся палитрой или мебель из одной коллекции. Можно выделить одну игровую территорию, оформив ее нейтральными красками.

Зонирование детской комнаты

Каждый человек нуждается в личном, пусть даже небольшом, пространстве. Пока детишки еще совсем маленькие – они дружно уживаются в одном открытом помещении, вместе играют и не боятся ложиться спать. С возрастом, у каждого из них появляются свои интересы, занятия, поэтому им будет намного комфортней, если каждый уголок будет отделен.

Зонировать комнату можно с помощью стеллажа или шкафа, получив при этом еще и систему хранения. Иногда используют раздвижные ширмы или двери. В просторной детской можно соорудить гипсокартонную фальш-стену, но только в том случае, если в каждой небольшой комнатушке будет свой оконный проем. Самый простой вариант – балдахины вокруг кроватей из плотной ткани или шторки.

Стиль для детской мальчика и девочки

Еще один непростой вопрос – выбор стиля, который будет нравиться обоим детям. Здесь придется выбирать что-то из нейтральных направлений, так как тематические (например, уголок автогонщика и замок юной принцессы) трудно будет совместить в одном пространстве.

Хорошим вариантом станет эко-стиль, который приблизит детей к природным условиям. Комната будет выглядеть натурально и нестандартно – присутствие натуральных материалов, природных зеленых, небесных и бежевых тонов, изображений замечательных представителей флоры и фауны, даже выполненных руками юных художников, превратят интерьер в уютное жилище.

Детскую для мальчика и девочки можно оформить в стиле прованс. Его довольно легко воплотить в дизайн: используйте естественные и пастельные тона отделочных материалов (белый, оливковый, розовый, сиреневый, бежевый), растительные принты, деревянную, слегка состаренную мебель, много текстиля и подушечек.

Для маленького помещения можно выбрать минималистическое оформление, где пышный декор уступает место функциональной обстановке. Это не значит, что комната станет холодной и скучной — яркие акценты в предметах мебели и текстиле значительно оживят интерьер. При этом светлая однотонная отделка стен сделает пространство небольшой детской более легким и воздушным.

Для классического оформления можно выбрать светлые оттенки кремового или оливкового цвета. Здесь уместна добротная деревянная мебель, богатое текстильное оформление, а также такие декоративные элементы, как роскошная люстра и лепнина.

Отделка и материалы

Для детской нужно выбирать более практичные отделочные материалы, которые не боятся частой уборки. Этот вопрос наиболее актуален, если в комнате проживают малыши-дошкольники, которые очень любят отображать свои творческие способности именно на стенах.

Пол

Пол в детской желательно оснастить системой подогрева – маленькие дети любят играть на полу, а подростки часто ходят здесь босиком. В качестве покрытия выберите ламинат или паркет. Подойдет и линолеум, а от ковролина лучше отказаться, так как он будет накапливать пыль и загрязнения.

Стены

Стены в детской можно оклеить обоями. Сегодня на рынке представлен огромный ассортимент полотен, из которых стоит выбрать моющиеся или под покраску. С помощью рисунков можно запросто корректировать геометрию помещения.

Например, если у вас детская узкая и длинная, оклейте большие стены обоями в горизонтальную полосу – они визуально расширят плоскости. Вертикальные узоры способны сделать потолок зрительно выше. Хорошим решением для стены игровой зоны станут грифельные полотна, на которых можно рисовать мелками.

Потолок

С помощью гипсокартона и натяжных полотен, можно создать совершенно уникальный дизайн потолочной поверхности, а также зонировать пространство комнаты. Цвет покрытия должен сочетаться с колористикой комнаты. Используя фотообои, можно оформить его в виде небесной глади, дополнить скрытой подсветкой.

Мебель для детской мальчика и девочки

В первую очередь, стоит отметить, что мебель не должна нести угрозу вашему чаду. Отдайте предпочтение моделям кроватей, шкафов и прочих предметов с закругленными углами, о которые ребенок не поранится во время активных игр. Высокие предметы меблировки нужно надежно зафиксировать напольными и настенными креплениями.

Кровать

В комнате, где располагается сразу несколько зон, лучше установить компактные или трансформирующиеся кровати. Для совсем мелких жителей подойдут кроватки «на вырост», которые способны увеличивать площадь ложа с годами.

Детям, достигшим школьного возраста, наверняка понравится двухуровневая система спальных мест, которая, одновременно, позволит сэкономить достаточно много места. Также хорошим вариантом станут модульные наборы, в комплект которых входят все необходимые для ребенка предметы обстановки. Можно выбрать два таких комплекта разных цветов – они создадут гармоничный уравновешенный интерьер.

Старшим деткам предложите установку системы, где спальные ложа с помощью подъемного механизма прячутся в шкаф или складные диваны. Спрятать кроватки можно и в недрах высокого подиума, а ступеньки превратить во вместительные ящички для бельевых и прочих принадлежностей.

Учебная зона

Рассмотрите вариант приобретения двух комплектов системы «кровать-чердак». Они удобны тем, что пространство под спальным местом рационально используется для размещения письменного стола с тумбами и полками, а также системы хранения в виде платяного шкафчика и выдвижных ящиков-ступенек. Установив такую мебель, вы оставите свободным все остальное пространство комнаты, где дети смогу играть и заниматься творчеством.

Учебную зону можно оформить в виде большого письменного стола – достаточно длинного или широкого, где дети смогу сидеть друг напротив друга. Первый вариант более удобен, так как стол можно установить вдоль окна или одной из стен. Рассмотрите вариант и угловой конструкции.

Игровая зона

Игровую желательно устелить теплым ковриком для игр, поставить небольшой столик со стульчиками для занятий творчеством. Не лишним будет открытый стеллаж для игрушек или общий спортивный уголок. Оформляйте игровую территорию с учетом пожеланий ребенка. Если ему очень нравится рисовать – оформите стену грифельными обоями или установите доску для рисования. Для малышей-дошкольников разместите здесь декоративный домик или палатку, ведь детям очень нравятся всякие укромные уголки.

Освещение и декор

Детскую нужно обеспечить достаточным количеством света – одной люстрой и естественным освещением здесь не обойтись. Позаботьтесь о наличии осветительных приборов на всех участках. Как минимум, в комнате должны находиться настольные лампы, подвесные бра или ночники у изголовий кроватей, светильники над игровой зоной. Красивую приятную ночную подсветку можно создать с помощью люминисцентных фотообоев, которые в дневное время станут настоящим украшением интерьера.

Без декораций в детской мальчика и девочки не обойтись – они помогут персонализировать функциональные зоны, сделать их более уютными и стильными. Можно повесить над изголовьями кроватей разноцветные буквы, из которых будут сложены имена их обладателей, а на полу устелить яркие коврики контрастных цветов. Маленьким детишкам наверняка понравятся цветные шкафчики, ящички и полки: подберите для мальчика мебель в синих цветах, а для девочки – в красных. Такой ход значительно упростит уборку и обогатит комнату декорациями.

Повесьте каждому ребенку на стене деревянную доску для аппликаций, рисунков и других собственноручных поделок, а полки заполните любимыми игрушками.

Дизайн детской для мальчика и девочки — фото

Решая вопрос обустройства детской комнаты для мальчика и девочки, учитывайте личные потребности и предпочтения детей. Вдохновить вас на создание красивой, уютной и комфортной обстановки поможет фотогалерея, где мы постарались собрать лучшие примеры готовых проектов. Приятного просмотра!

Дизайн детской комнаты для девочки-подростка школьного возраста. 52 фото

Все фото Детская комната в розовых тонах

Девочка-подросток – это уже не ребенок, и ее комнату можно только условно назвать детской. Переходный возраст требует перемен, а значит, пришла пора избавиться от старой отделки, декора, мебели и создать стильный интерьер, который будет соответствовать образу жизни юной девушки и предоставит ей возможность для самовыражения.

В нашем новом обзоре мы расскажем о тонкостях дизайна детской комнаты для девочки-подростка школьного возраста: популярных цветовых и стилистических решениях, идеях оформления жилого пространства и эффектных декоративных элементах. А также на примере фото из портфолио Студии Анжелики Прудниковой продемонстрируем, как реализовать в таком помещении весь необходимый функционал.

Дизайн детской комнаты для девочки-подростка: актуальная стилистика

Интерьер комнаты юной девушки должен отражать ее индивидуальность и выбор стилистики тут играет не последнюю роль. Для нежных принцесс подойдут классика и арт-деко. Активным девушкам, увлекающимся спортом, понравится лофт и минимализм. Романтическим натурам придется по душе прованс с характерными винтажными нотками. А для создания яркой и харизматичной обстановки лучше всего подойдет стиль поп-арт.

1. Изящный классический стиль

Все фото Классический стиль в интерьере детской комнаты для девочки-подростка

Классический стиль с гипсовой лепниной, элегантно задрапированными шторами, хрустальными люстрами и элегантной белой мебелью придется по вкусу романтичным девочкам-подросткам.

2. Лофт с яркими акцентами

Все фото Интерьер детской комнаты в ЖК «Розмарин»

Харизматичная отделка, перегородка из тонированного стекла, модная люстра из коллекции Molecular, красный комод с рельефным фасадом – современный стиль лофт с яркими акцентами в девичьей комнате смотрится более чем уместно.

3. Роскошный арт-деко

Все фото Спальное место в дизайне детской комнаты для девочки в стиле арт-деко

Стиль арт-деко
с характерным зеркальным декором и дизайнерскими светильниками – находка для дизайна детской комнаты для девочки-подростка. В таком роскошном интерьере она будет чувствовать себя настоящей леди.

4. Душевный прованс

Все фото Детская комната для девочки в стиле прованс

Теплая цветовая гамма, деревянная мебель оттенка слоновой кости, люстра в виде элегантной птичьей клетки, сложный текстильный декор – детская комната для девочки, оформленная в стиле прованс, выглядит необыкновенно уютной.

5. Революционный поп-арт

Все фото Комната для девочки школьного возраста в стиле поп-арт

Дизайн в стиле поп-арт прекрасно подойдет для творческих натур. Изящные светильники и модный текстиль создают в комнате уютную обстановку, а яркие детали подчеркивают индивидуальность хозяйки.

Модная колористика в дизайне девичьих комнат

Для подростковой комнаты очень важно подобрать подходящее цветовое решение, ведь в этом помещении ребенок проводит практически все свободное время, а значит, обстановка не должна утомлять. За основу руководитель Студии элитных интерьеров Анжелика Прудникова советует взять светлую палитру, состоящую из кремовых, бежевых или серых оттенков, и дополнить ее деталями розового, голубого, бирюзового, фиолетового, лаймового или сиреневого цвета.

6. Кремовые тона

Все фото Дизайн комнаты для девочки-подростка для девочки-подростка в ЖК «Город Набережных»

Нежные кремовые тона – идеальный выбор для девичьей комнаты. С их помощью можно создать легкий и воздушный интерьер в любом стиле. А романтическое настроение в такой светлой комнате помогут создать детали модного оттенка увядшей розы.

7. Лайм и сирень

Все фото Нежная детская комната для девочки школьного возраста

Лайм и сирень – бодрящий и в то же время нежный дуэт. В этих тонах могут быть решены мебельные элементы, абажуры светильников и текстильный декор. А вот отделку лучше выбрать в нейтральной бежевой гамме.

8. Небесно-голубой

Все фото Интерьер детской для девочки-подростка в ЖК «Камелот»

Текстиль и светодиодная подсветка небесно-голубого цвета внесут в дизайн детской комнаты для девочки-подростка аристократические нотки. Такая цветовая гамма актуальна для стилистики арт-деко и классического интерьера.

9. Фиолетовый и бирюза

Все фото Интерьер детской для девочки с фиолетовыми и бирюзовыми акцентами

Сочетание фиолетового и бирюзового смотрится модно и свежо. Эти оттенки идеально подойдут для роскошной девичьей спальни в стиле арт-деко
с многоуровневым потолком и изысканной мебелью.

10. Розовый

Все фото Детская комната в розовых тонах

Розовый – один из самых любимых девичьих цветов. Но чтобы комната выглядела нежной и воздушной, дизайнеры Студии Анжелики Прудниковой советуют дополнить розовую палитру серым и серебристым.

11. Весенняя зелень

Все фото Спальное место в комнате девочки-подростка в доме в Жуковке

Оттенки весенней зелени, которые хорошо гармонируют с белым, лимонным и небесно-голубым цветом, создают в интерьере детской комнаты умиротворяющую атмосферу и делают обстановку легкой и романтичной.

Функционал детской комнаты для девочки-подростка: фото интерьера

Комната девочки-подростка – это мультифункциональное помещение, где кроме кровати обязательно должны быть и другие зоны:

• рабочее место, где ребенок сможет с комфортом делать уроки и готовиться к экзаменам;
• будуар с туалетным столиком;
• зона отдыха с удобным диваном или креслом, где можно почитать, помечтать и пообщаться с друзьями;
• система хранения.

Ниже представлены фотографии интерьеров из портфолио Студии Анжелики Прудниковой, на которых наглядно видно, как можно реализовать в девичьей комнате весь необходимый функционал.

Мини-кабинет

Мини-кабинет – одна из самых важных функциональных зон детской комнаты для девочки школьного возраста. Он может быть представлен большим письменным столом и полками, компактной консолью и стеллажом, винтажным бюро и органайзером – выбор комплектации рабочего места зависит от конфигурации, площади и стилистики оформления помещения. А расположить кабинет можно где угодно, главное – обеспечить хорошую освещенность стола.

12. Идеальный дуэт

Все фото Рабочее место со стеллажом

Лаконичный двухтумбовый стол белого цвета и строгий стеллаж – идеальный дуэт, прекрасно подходящий для оборудования удобного рабочего места в современной детской комнате.

13. Функциональный угол

Все фото Рабочее место в детской комнате для девочки-подростка

На столешнице и в ящиках большого углового письменного стола найдется место для всех учебных принадлежностей. А любимые книги можно поставить на полку и читать их после возвращения из школы.

14. Винтажное бюро

Все фото Рабочее место со столом-бюро и грифельной доской

Винтажное бюро, украшенное ручной росписью, будет хорошо смотреться в интерьере детской комнаты в стиле прованс
или кантри. А самым подходящим компаньоном для него станет большая грифельная доска с оригинальными органайзерами.

15. Дополнительные метры

Все фото Мини-кабинет на присоединенной лоджии в интерьере детской для девочки

Присоединенная к детской и утепленная лоджия – отличное место для мини-кабинета. Большая столешница позволит с удобством расположиться на только хозяйке комнаты, но и ее подруге. А на оригинальном стеллаже поместятся все учебники и тетради.

16. Компактный формат

Все фото Рабочее место со встроенной полкой в ЖК «Триколор»

Компактный белый стол лаконичного дизайна в паре с оригинально оформленным мини-стеллажом – отличный выбор для детской в стиле прованс. Такая мебель практически незаметна на фоне светлых стен, но очень функциональна.

17. Дамский кабинет

Все фото Рабочее место в комнате девочки-подростка в доме в Жуковке

Сидя за роскошным столом в классическом стиле, можно заниматься с максимальным комфортом. А подсветка книжных шкафов поможет найти нужный учебник в считанные секунды.

18. С видом на сад

Все фото Интерьер детской комнаты для девочки с рабочим местом у окна

Выполняя домашнее задание за расположенным у окна консольным письменным столом, можно время от времени любоваться красивым пейзажем, отвлекаясь от монитора компьютера и снимая нагрузку с глаз.

Будуарная зона

Основное отличие комнаты девочки-подростка от обычной детской и комнаты для мальчика – будуарная зона. Это может быть изящный туалетный столик с удобным пуфом, трюмо или оригинальное большое зеркало с ящиком для аксессуаров и косметики. Главное – чтобы было место, где девочка сможет почувствовать себя настоящей женщиной.

19. В традициях вечной классики

Все фото Будуарная зона в дизайне детской для девочки

В обрамлении гипсовых пилястр, увенчанных позолоченными капителями, туалетный столик с зеркалом в форме сердца смотрится очень выигрышно. А парные бра подчеркивают классический характер дизайна этой зоны.

20. Два в одном

Все фото Интерьер детской комнаты для девочки школьного возраста в стиле поп-арт

Откидное зеркало превращает белую консоль, выполненную в классическом стиле, в изящный туалетный столик. А если зеркало опустить, консоль можно использовать для работы с ноутбуком.

21. Будуар-невидимка

Все фото Будуарная зона на лоджии

Выступающую в роли туалетного столика узкую консоль, расположившуюся на лоджии с панорамным остеклением, не сразу заметишь, ведь ее скрывают красиво задрапированные шторы.

22. Непередаваемая нежность

Все фото Будуарная зона в розовых оттенках

Светлые тона, роскошное зеркало с богато украшенной рамой, белый столик на серебристых ножках – все очень легко и воздушно. А особое очарование будуарной зоне в стиле арт-деко
придает современный стул, напоминающий нежный цветок тюльпана.

23. Для юной кокетки

Все фото Будуарная зона в детской для девочки-подростка

Белый туалетный столик со скругленными углами внешне напоминает клавесин и выглядит в высшей степени элегантно. А в его «недрах» можно спрятать все, что необходимо юной кокетке.

24. Допустимая роскошь

Все фото Детская комната для девочки школьного возраста в КП «Парк Вилл»

Порхающие золотистые бабочки, бра с имитацией свечей, изящная белая мебель – от такого будуара не отказалась бы и придворная дама.

25. Нестандартное решение

Все фото Оригинальная будуарная зона в дизайне комнаты для девочки школьного возраста

Девичья будуарная зона не обязательно должна быть представлена традиционным туалетным столиком – овальное напольное зеркало с ящиком для косметики и аксессуаров с успехом его заменит.

26. Достойное окружение

Все фото Туалетный столик в классическом стиле в интерьере детской для девочки

Изящный белый туалетный столик с пуфом-тыквой органично вписался в мебельную композицию ТВ-зоны, заняв место между двумя эффектными узкими стеллажами.

Место для отдыха

Кресло, кушетка, мягкая скамья, большой диван или комплект для гостиной – какую мебель лучше выбрать для зоны отдыха в детской комнате? Все зависит от того, сколько в помещении свободного места и какой образ жизни ведет хозяйка апартаментов. Если девочка часто приглашает в гости подруг, без большого дивана не обойтись. А для любительниц спокойного отдыха с книгой или ноутбуком можно подобрать удобное кресло.

27. Мини-гостиная

Все фото Интерьер детской комнаты для девочки в КП «Миллениум Парк»

Светлый прямоугольный диван превращает зону отдыха в настоящую мини-гостиную в стиле арт-деко, где можно с комфортом поболтать с подругами за чашкой чая.

28. Для мечтательных натур

Все фото Подвесное кресло на присоединенной лоджии

Для девочки-подростка, любящей проводить свободное время за чтением, идеальным местом для отдыха станет подвесное кресло. Это одновременно и качели, и уютный альков, где можно укрыться от городской суеты и помечтать.

29. Лаунж-зона с красивым видом

Все фото Интерьер детской комнаты для девочки в ЖК «Триколор»

Мягкая скамья-кушетка под окном не займет много места и позволит в минуты отдыха наслаждаться пейзажем. А пара подушек и плед превратят ее уютную лаунж-зону в стиле прованс.

30. Веселая компания

Все фото Зона отдыха в стиле поп-арт с ярким диваном

Ультрамодный желтый диван и барочные кресла с современной обивкой – отличный комплект для девичьей гостиной в стиле поп-арт.

31. Удачный тандем

Все фото Уютный уголок у окна

Кресло с высокой спинкой и торшер в стилистике арт-деко
отлично подойдут для создания зоны отдыха на лоджии с панорамным остеклением.

32. Уютный уголок

Все фото Диван в комнате девочки-подростка в доме в Жуковке

Альков с трехместным диваном приятного мятного оттенка выглядит очень уютным. А дополнительное очарование ему придает мягкая светодиодная подсветка.

Система хранения

Чтобы юной барышне было, где разместить многочисленные наряды, потребуется вместительная система хранения. Что выбрать: традиционный шкаф, встроенный или оборудовать гардеробную? Все зависит от площади комнаты, стилистики и планировки интерьера.

33. Отдельная территория

Все фото Детская комната для девочки с отдельной гардеробной

Если недостатка в полезной площади нет, один из углов комнаты можно отвести под гардеробную, декорировав перегородку со стороны комнаты тематическими фотообоями. А перед входом в гардеробную можно расположить зеркало в пол с подходящей подсветкой.

34. Ниша с секретом

Все фото Детская комната для девочки-подростка в ЖК «Садовые Кварталы»

Встроенный в нишу шкаф практически незаметен в интерьере, а его центральный фасад, оформленный зеркальной плиткой, воспринимается как декоративное панно.

35. Идеальная симметрия

Все фото ТВ-зона с камином и системой хранения

Симметрично выстроенная мебельная композиция, состоящая из шкафов с темными и светлыми фасадами, отлично организует пространство и служит эффектным «обрамлением» для телевизионной панели и биокамина.

36. Желанный гость

Все фото Дизайнерский гардеробный шкаф с росписью

Отдельностоящий высокий белый шкаф со скругленными углами и изящной росписью – прекрасное решение для интерьера в классическом стиле с нотками прованса. Он очень вместителен, хотя со стороны кажется небольшим и поэтому не доминирует в пространстве.

37. Зазеркалье

Все фото Зеркальный шкаф в интерьере детской для девочки-подростка

Большой зеркальный шкаф-купе, обрамленный рельефным молдингом, легко решит проблему хранения вещей. А главное – он органично впишется в дизайн детской комнаты для девочки-подростка в стиле арт-деко, как на фото.

38. Альтернативный подход

Все фото Система хранения в интерьере комнаты для девочки школьного возраста

Не хотите загромождать комнату шкафом, а для отдельной гардеробной в маленьком помещении нет места? Проблему решит открытая система хранения, состоящая из комода, полки и штанги для одежды. А спрятать ее можно за нарядными текстильными шторами в стилистике интерьера.

39. Стильная пара

Все фото Парные шкафы в дизайне комнаты для девочки-подростка

Два узких шкафа с зеркальными фасадами упорядочивают пространство и образуют уютный альков для круглой кровати с красивым декоративным балдахином.

Модная мебель для комнаты юной девушки

Создавая дизайн деткой комнаты для девочки-подростка, декораторы Студии Анжелики Прудниковой
уделяют особое внимание подбору мебели. Ведь каждый предмет в девичьих апартаментах должен быть особенным.

40. Кресло-трон для юной принцессы

Все фото Интерьер детской комнаты для девочки-подростка

Вашей юной принцессе нужен трон? Дизайнерское кресло с фигурной спинкой, округлыми подлокотниками и резными ножками легко справится с этой ролью!

41. Круглая кровать

Все фото Кровать в детской комнате для девочки-подростка

Украшенная каретной стяжкой круглая кровать с обивкой из светлого велюра выглядит в высшей степени оригинально и подходит как для классического, так и для современного интерьера.

42. Диван для девичьих посиделок

Все фото Диван в детской комнате для девочки-подростка в ЖК «Кутузовская Ривьера»

Удобный диван в классическом стиле – лучшее место для девичьих посиделок. Многочисленные подушки обеспечат комфорт, а обивка с изображением бабочек создаст в комнате романтическую атмосферу.

43. Уголок для мечтательных натур

Все фото Культовое кресло в интерьере девичьей комнаты

В культовом кресле Bubble, обитом внутри мягким велюром, можно спрятаться от всего мира и предаться мечтам о будущем.

44. Дизайнерский комод

Все фото Дизайнерский комод в интерьере детской комнаты для девочки школьного возраста

В девичьей комнате не обойтись без вместительного и удобного комода. А если выбрать оригинальную дизайнерскую модель с эксклюзивными ручками-бабочками, в интерьере появится настоящий арт-объект.

45. Королевский формат

Все фото Интерьер детской комнаты для девочки в ЖК «Звезда Арбата»

Кровать с высокими стойками достойна королевы. А ее полупрозрачный полог привносит в обстановку романтический флер и дает возможность обособить спальное место.

Оригинальный декор в интерьере комнаты для девочки школьного возраста

Декор играет очень важную роль в дизайне детской комнаты для девочки школьного возраста, поскольку позволяет создать в интерьере определенную атмосферу и расставить необходимые акценты.

46. Как во дворце

Все фото Зеркальные панно в зоне сна

Парные зеркальные панно из фацетированной плитки добавляют в дизайн детской комнаты для девочки-подростка дворцовые нотки и подчеркивают роскошь интерьера.

47. Полет фантазии

Все фото Подвесной потолок с подсветкой в интерьере детской для девочки

Бабочки – популярный декор в интерьере детских комнат. А особенно выигрышно смотрятся подсвеченные светодиодами подвесные потолочные конструкции в виде бабочек.

48. Райский сад

Все фото Фотообои с нежным рисунком

Нежные соцветия глицинии и тропические птицы на фотообоях, украшающих стену в изголовье кровати, делают светлую девичью спальню похожей на райский сад.

49. Романтичная деталь

Все фото Потолок с текстильной драпировкой в интерьере детской для девочки

Обрамленная лепным молдингом текстильная драпировка на потолке играет роль розетки для роскошной люстры. Она удачно гармонирует со шторами и делает дизайн детской комнаты для девочки школьного возраста на фото очень романтичной.

50. Роскошная коллекция

Все фото Декоративное панно над кроватью

Расположенное в нише над кроватью и закрытое прозрачным стеклом панно напоминает коллекцию гигантских бабочек и смотрится очень эффектно. А благодаря LED-ленте этот арт-объект может выполнять также функцию ночного освещения.

51. Лучше, чем картина

Все фото Фреска с пасторальным пейзажем в интерьере детской для девочки

Настенная роспись или фрески с пасторальными сюжетами – отличное решение для декорирования стен в девичьей комнате, оформленной в классическом стиле. Обрамленные лепными молдингами, они выглядят как настоящие картины.

52. Достойное обрамление

Все фото Акцентная стена в интерьере детской для девочки

Фигурная «рама» со скрытой за ней LED-подсветкой придает мягкому панно с оригинальной стежкой дополнительный объем и создает подходящий антураж для роскошной кровати.

Итак, подведем итог. Начиная работу по превращению детской комнаты для девочки в подростковые «апартаменты», нужно хорошо продумать не только планировку, но также стилистику и цветовое решение будущего интерьера. И тогда вам не придется через год или два снова делать ремонт.

Дизайн детской комнаты 12 кв.м

Из-за особенностей планировки квартиры и недостаточного пространства для ребенка выделяется совсем небольшая комната, которую можно превратить в замечательное место для отдыха, игр и развития. Современной дизайн детской 12 кв. м должен быть ярким, интересным и оригинальным, чтобы стимулировать воображение малыша, вдохновлять его и давать заряд энергии на весь день.

Планировка и создание проекта

Как и в любой другой комнате, планировка зависит от формы помещения, расположения оконных и дверных проемов, наличия балкона или лоджии, ниш. В данном случае, также учитывается возраст и количество детей.

Варианты планировок

1. Прямоугольная комната. Несмотря на вытянутость помещения, можно разместить все необходимые предметы. При этом большинство мебели будут находиться под стенами, а не по центру, чтобы освободить как можно больше места для игры. Кроме того, здесь главное не количество дизайнерских приемов и общий внешний вид, а удобство и практичность.
2. Квадратная детская. По внешнему виду выглядит более аккуратной, чем прямоугольная, но по функциональности – такая же. Здесь не нужно соблюдать пропорции современных стилей. Для грамотного планирования пространства можно использовать конструкцию со столом, полками и шкафом на первом ярусе, и полноценной кроватью – на втором.
3. С балконом или лоджией. В любом случае, данное пространство необходимо присоединить, так как полноценный закрытый балкон ребенку ни к чему. Кровать в данной зоне лучше не ставить, а вот полки, коробки с игрушками, игровой коврик, грифельная доска и другие предметы идеально подойдут для создания полноценного игрового пространства.
4. Для двоих детей. 12 квадратных метров – допустимая площадь для двоих детей. Кроме того, использование функционального встроенного шкафа, двухъярусной кровати, двух рабочих столов (или одного большого) позволят обустроить полноценную детскую.

Отдельно следует отметить нестандартные планировки, которые связаны не только с особенной геометрией помещения, но и с использованием тематических направлений. К примеру, по центру может находиться «дерево», в углу – «пещера», а кровать может превращаться в пиратский корабль.

Создание проекта с учетом зон

При разработке дизайн-проекта важно, чтобы были выделены три основные зоны: рабочая, игровая, рекреационная. Рабочий уголок желательно разместить возле окна, чтобы было достаточно естественного освещения. Она включает письменный стол, комфортное кресло или стул, качественный источник искусственного освещения. Стол должен быть с тумбой и ящиками.

Зона рекреации включает спальное место, а также зону отдыха. Важно, чтобы когда ребенок просыпался, он обязательно видел окно, так как это позволит настроить правильный режим. Положение игровой зоны напрямую зависит от желаний ребенка и выбранной тематики. Главное, чтобы кровать и рабочий стол находились отдельно от игр.

Возрастные особенности

Планировка, выбор стиля, тематики, мебели и предметов декора, да и в целом интерьер детской 12 кв. м напрямую зависит от возраста ребенка. У каждой возрастной группы свой круг интересов, что нужно обязательно учитывать.

Общие требования

• Никогда не стоит привязываться к одному тону. Желательно применяться 2-3 базовых оттенка, остальные сделать акцентными. Все они должны гармонировать между собой и вызывать приятные ассоциации.
• Не стоит заставлять все мебелью. В первую очередь, в этом нет смысла. Детям без надобности огромные комоды, журнальные столы, этажерки и полноценные кресла с торшерами. Каждый элемент мебели должен использовать по назначению, причем, с максимальным комфортом для ребенка.
• Систему хранения игрушек и прочих вещей нужно продумать заранее. Если малышу не будет куда убрать игрушки, он просто откажется от этой затеи, и потом приучить его будет сложно.
• Безопасность – превыше всего. Каким бы интересным не был дизайн, важно использовать только надежные конструкции с защитой. Ящики не должны выдвигаться полностью, никаких острых углов.
• От массивных подвесных потолков лучше отказаться. Нанести рисунок можно и на базовую поверхность, либо использовать современные натяжные потолки, которые представлены огромным выбором цветов, текстур, рисунков.
• Важно сохранить как можно больше естественного освещения. Лампы нельзя ставить на стол или вешать на стену, так как ребенок может случайно уронить их. Идеальное сочетание: большие открытые окна, центральный светильник и точечные лампы по всему периметру на потолке.
• Глянцевые поверхности позволят визуально расширить пространство, но не стоит использовать стекло и зеркала.

Важно заранее подготовить дизайн-проект, который будет включать наглядную визуализацию и чертежи. Он не только упростит процесс зонирования пространства, но и позволит продумать все мелочи и не допустить ошибок. Также можно расписать детали выбранной тематики и следовать плану.

Комната для малышей

Детям в возрасте 2-3 года свою комнату иметь также нужно, как и любому другому ребенку. В силу возраста здесь должна находиться кроватка или кровать, пеленальный столик (если еще пользуются подгузниками), мягкий, теплый пол и все необходимое для развития ребенка. Возле кровати рекомендуется поставить тумбочку или ящики с самым необходимым: пустышками, игрушками, присыпкой, влажными салфетками.

Чем больше будет игрушек для мальчика и девочки, тем лучше. Цветовая палитра яркая, светлая, но без резких, грубых акцентов. На стенах можно нарисовать персонажей из сказок. Важно продумать безопасность каждого элемента, закрыть все розетки и углы, так как в таком возрасте обычно малыш уже умеет ходить и даже активно бегать, изучая все больше нового. Вместо письменного можно поставить специальный детский столик и стульчики.

Спальня для дошкольника

Предназначена для ребенка в возрасте от 4-х до 6-ти лет. С возрастом комната должна быть более функциональной и практичной. Кроме того, у ребенка уже есть любимые персонажи из фильмов, мультфильмов, сказок, определенные предпочтения в цветах, что нужно учитывать при выборе тематики.

Здесь понадобится уже стол побольше, с удобным детским креслом и лампой, а также полноценный шкаф, куда ребенок сможет самостоятельно складывать свои вещи. Полноценная односпальная кровать должна быть с ортопедическим матрасом. В этом возрасте уже можно приобретать двухъярусные кровати, если в детской одновременно живут два малыша.

Школьная пора

Школьников также можно поделить на младшую и старшую группу. Первая – дети в возрасте от 6 до 10 лет. У них уже более развитые вкусы, чем у дошкольников. Шкаф постепенно сменяется на полноценную гардеробную, на стенах появляются тематические постеры и фотографии. Цвета становятся более сдержанными. Наличие полноценного письменного стола с ящиками и тумбой является обязательным условием.

По периметру свободных стен можно поставить стеллажи для книг, фигурок, настольных игр, пазлов и прочих мелочей. Подоконник можно сделать мягким, сделав частью зоны отдыха. Важно, чтобы переход осуществлялся постепенно. В период с 10 до 13 лет вкусы могут резко поменяться, что сразу отразиться на дизайне.

Комната подростка

Дети от 14 лет уже не малыши, которые радуются любимым персонажам с фильма. Основная концепция дизайна ближе к современной. Предметы мебели должны быть практичными и удобными, декор подросток выберет самостоятельно. Желательно обустроить вместительную встроенную гардеробную или дополнить шкаф комодом. Письменный стол должен вмещать ноутбук и оставлять свободное пространство для другой работы.

Основной акцент нужно сделать на удобство хранения вещей, а также на реализацию интересов ребенка. Поэтому при создании дизайн-проекта важно прислушиваться к его мнению, так как в данном возрасте комната играет роль настоящей крепости и должна быть максимально комфортной.

Детская комната 12 кв.м. для девочки

Дизайн-проект детской 12 кв. м для девочки должен создаваться таким образом, чтобы она могла творить и реализовывать себя во всех сферах. Каждая деталь пространства должна быть функциональной. Никаких неестественных, грубых цветов, отделок или массивных предметов. Советы при оформлении:

• Стоит забыть о контрастных оттенках и выбрать мягкую, пастельную палитру.
• О крупных принтах и рисунках стоит забыть, так как они могут смотреться неуместно и визуально делать комнату меньшей.
• Мебели не должно быть много, но ее дизайн обязан полностью подходить под концепцию комнаты.

При выборе стиля не обязательно привязываться к конкретному направлению, можно использовать сразу несколько вариантов. Выбранная тематика должна быть красочной, воздушной, легкой.

Уровень сложности напрямую зависит от возраста ребенка. К примеру, для подростков в моду снова входит романтизм, который отличается использованием оттенков розового, бежевого, молочного. Интерьер будет больше напоминать пирожное или альбом ручной работы. А вот для девочки возраста 6-10 лет больше подойдут темы «зимние сказки», «сказочный лес», «замок принцессы» и т.д.

Основная цветовая палитра

К универсальным цветам спальни для девочек относятся светлые тона с плавными переходами. К примеру, светло-розовый может переходить к коралловому или сиреневому. Эффект достигается путем использования отделки или предметов декора в определенной гамме. Также можно использовать палитру, которая соответствует классическим «букетам» цветов (лиловый, сиреневый, фиалковый, розовый и т.д.). Важно, чтобы цвет нравился ребенку. Если она хочет сделать все в морских тонах – в этом нет никакой проблемы.

Детская комната 12 кв.м. для мальчика

Оформляется также в зависимости от возраста ребенка, с выбором определенной тематики. В комнате игровая зона должна занимать основную часть интерьерного пространства. Важно, чтобы пол был максимально теплым. Для игрушек обязательно нужно поставить стеллажи и коробки, чтобы можно было сразу их сортировать.

Популярными тематиками являются «космос», «гоночная машина», «известный спортсмен», «роботы» и т.д. Обычно, в качестве украшений используются различные постеры, наклейки, маленькие предметы, которые вешаются на стену. С возрастом комнату нужно совершенствовать и перестраивать.

Цветовое решение также «растет» вместе с ребенком. Если в комнате для школьника преобладают светлые, спокойные краски, то подросток уже предпочтет более темные, строгие и сдержанные тона. Так как темная палитра может визуально уменьшить помещение, важно соблюсти правильный баланс и наполнить комнату светом. Оптимальным выбором станет сочетание оттенков коричневого и бежевого с добавлением терракотовых, белых, черных деталей.

Спальни для мальчиков и девочек планируются по одному и тому же принципу. Главное – всегда слушать ребенка и реализовывать его предпочтения, а не пожелания взрослых. Кроме того, нужно не забывать о постоянном совершенствовании дизайна и адаптации его к потребностям мальчика или девочки.

Детская площадью 12 кв.м. для двух детей

При планировании комнаты для двух детей важно обязательно провести грамотное зонирование пространства. Какие бы общие интересы у них не были, у каждого человека должно быть свое место для работы и отдыха. Прямоугольную комнату 12 м2 часто «делят» на две половины, но этому может привести к недостатку свободной площади.

Для двух детей часто используют двухъярусную кровать. Но, это возможно только в том случае, если малыши не боятся высоты и нормально к этому относятся. Второй вариант – выдвижная кровать, которая легко складывается. Для более самостоятельных блоков можно приобрести две конструкции, которые состоят из кровати, рабочего стола, шкафа и полочек. Именно данный элемент станет личным для каждого из детей, а остальное пространство превратиться в полноценную игровую.

Фото детской 12 м

^²

Фото детской комнаты позволят правильно реализовать идеи дизайна и подобрать вариант, который подойдет для конкретной планировки помещения.

По меньшей мере треть школьников в мире не могут получить доступ к дистанционному обучению во время закрытия школ, говорится в новом отчете

НЬЮ-ЙОРК, 27 августа 2020 г. — По крайней мере, треть школьников в мире — 463 миллиона детей во всем мире — не смогли получить доступ дистанционное обучение, когда COVID-19 закрыл школы, согласно новому отчету ЮНИСЕФ, опубликованному сегодня, когда страны всего мира борются со своими планами «вернуться в школу».

«По крайней мере, для 463 миллионов детей, чьи школы закрылись из-за COVID-19, не существовало такого понятия, как дистанционное обучение», — сказала Генриетта Фор, исполнительный директор ЮНИСЕФ.«Огромное количество детей, чье образование было полностью прервано месяцами подряд, представляет собой глобальную чрезвычайную ситуацию в области образования. Последствия будут ощущаться в экономике и обществе на десятилетия вперед ».

В разгар общенациональных и местных запретов закрытие школ затронуло около 1,5 миллиарда школьников. В отчете очерчены ограничения дистанционного обучения и выявлено глубокое неравенство в доступе.

В отчете используется глобально репрезентативный анализ доступности домашних технологий и инструментов, необходимых для дистанционного обучения среди школьников дошкольного, начального, неполного среднего и старшего классов средней школы, с данными из 100 стран.Данные включают доступ к телевидению, радио и Интернету, а также наличие учебных программ, реализуемых на этих платформах во время закрытия школ.

Хотя цифры в отчете представляют тревожную картину отсутствия дистанционного обучения во время закрытия школ, ЮНИСЕФ предупреждает, что ситуация, вероятно, намного хуже. Даже когда у детей есть технологии и инструменты дома, они могут быть не в состоянии учиться удаленно с помощью этих платформ из-за конкурирующих факторов в доме, включая необходимость выполнять работу по дому, принуждение к работе, плохая среда для обучения и отсутствие поддержки в семье. используя онлайн или трансляцию учебных программ.

В отчете подчеркивается значительное неравенство между регионами. Больше всего страдают школьники в странах Африки к югу от Сахары, где по крайней мере половина всех учащихся не охвачена дистанционным обучением.

Школьники из беднейших домохозяйств и те, кто живет в сельской местности, с наибольшей вероятностью пропустят занятия во время закрытия, говорится в отчете.Во всем мире 72 процента школьников, не имеющих доступа к дистанционному обучению, живут в беднейших домохозяйствах своих стран. В странах с уровнем дохода выше среднего школьники из беднейших семей составляют до 86 процентов учащихся, не имеющих доступа к дистанционному обучению. Во всем мире три четверти школьников, не имеющих доступа, проживают в сельской местности.

В отчете также отмечается разная степень доступа в зависимости от возрастных групп, при этом самые молодые учащиеся, скорее всего, пропустят дистанционное обучение в самые критические годы обучения и развития:

• По крайней мере 70 процентов школьников дошкольного возраста — 120 миллионов детей — недоступны, в основном из-за проблем и ограничений онлайн-обучения детей младшего возраста, отсутствия программ дистанционного обучения для этой категории образования и отсутствия домашние ресурсы для дистанционного обучения.
• По крайней мере, 29 процентов учеников начальной школы — 217 миллионов учащихся — недоступны. По крайней мере, 24 процента учащихся младших классов средней школы — 78 миллионов учащихся — недоступны.
• Учащиеся старших классов средней школы реже всего пропускали дистанционное обучение, поскольку по крайней мере 18 процентов — 48 миллионов школьников — не имели технических средств для доступа к дистанционному обучению.

ЮНИСЕФ призывает правительства сделать приоритетом безопасное повторное открытие школ, когда они начнут ослаблять ограничения на изоляцию.Когда повторное открытие невозможно, ЮНИСЕФ настоятельно призывает правительства включить компенсационное обучение за потерянное учебное время в планы обеспечения непрерывности и возобновления работы школ. Политика и практика открытия школ должны включать расширение доступа к образованию, включая дистанционное обучение, особенно для маргинализованных групп. Системы образования также должны быть адаптированы и построены, чтобы противостоять будущим кризисам.

Рамки открытия школ ЮНИСЕФ, выпущенные совместно с ЮНЕСКО, УВКБ, ВПП и Всемирным банком, содержат практические советы для национальных и местных властей.Руководящие принципы сосредоточены на реформе политики; финансовые требования; безопасные операции; компенсаторное обучение; благополучие и защита и охват детей из наиболее маргинализованных групп.

В рамках своей кампании Reimagine, направленной на то, чтобы не допустить, чтобы пандемия COVID-19 усугубила длительный кризис для детей, особенно самых бедных и уязвимых, ЮНИСЕФ призывает к безотлагательным инвестициям для преодоления цифрового разрыва, охвата каждого ребенка дистанционным обучением и И, что наиболее важно, отдать приоритет безопасному открытию школ.

###

Для заметок в редакцию:

В анализе используются данные совместного исследования ЮНЕСКО, ЮНИСЕФ и Всемирного банка о реакции национального образования на закрытие школ из-за COVID-19. Число детей, потенциально охваченных вещательными СМИ или интернет-решениями, зависит от наличия соответствующих активов (телевидения, радио и Интернета) дома, а не от их фактического использования детьми. Следовательно, число «потенциально охваченных» детей — это верхняя оценка реальности «фактически охваченных» детей.Бумажное покрытие не учитывается из-за отсутствия надежных данных.

Анализ не касается детей, не посещающих школу. Последние данные о детях, не посещающих школу, можно найти на сайте: https://www.unicef.org/sites/default/files/2019-12/SOWC-2019.pdf

Какой была школа 150 лет назад? | Исследуйте | Потрясающие мероприятия и забавные факты

учеников из модельной школы в Оттаве, конец 1800-х годов.(Фото: Библиотека и архивы Канады, лицензия CC BY 2.0)

Снова наступило то время года — снова в школу! А какой год, правда? Похоже, что социальное дистанцирование, оставаться дома с семьей и цифровое обучение стало еще более сложной задачей, чем когда-либо.

И теперь это совершенно новое приключение с выяснением того, какой будет школа со всеми новыми правилами социального дистанцирования. Так много проблем!

В честь возвращения в школу, давайте посмотрим на школы, созданные много лет назад!

Одна комната для всех!

Типичный канадский однокомнатный школьный дом 1800-х годов — Mt.Школа Хэнли в округе Аннаполис, Новая Шотландия. (Викимедиа / Letterofmarque)

Возможно, у вас был год, когда вы учились в так называемом «раздельном» классе, когда два уровня обучения проживают в одной комнате.

А теперь представьте себе все оценки в одной комнате! Вот какой была школа для большинства детей 150 лет назад.

Однокомнатные школы были обычным явлением, особенно возле ферм или небольших городов, где проживало большинство семей. Учитель стоял впереди, где была большая доска.У студентов могут быть ряды парт или просто скамейки для сидения.

Вы можете увидеть дровяную печь, которая обогревала комнату École du Rang Cinq Chicots, Квебек, сзади. Светильники современные для посетителей — свет был бы только из окон. (Викимедиа / Malimage / CC BY-SA 3.0)

Тогда не было электричества, поэтому свет шел через окна и несколько ламп. Школьные дома отапливались большими металлическими печами, сжигавшими дрова.

Ожидалось, что родители в школьном округе будут скупать дрова для школы, поэтому очень часто дети ходили в школу с одним или двумя бревнами!

Школьные принадлежности

Школьники писали в классе на миниатюрных классных досках, называемых грифелями. (Hutschi в Википедии немецкого языка / CC BY-SA 3.0)

Бумагу и книги достать было трудно, поэтому учебники часто использовались совместно.

Чтобы решать математические задачи или записывать ответы, ученики использовали грифельные доски во время урока.Они были похожи на карманные мини-доски. Дети писали на них мелом, а затем вытирали доску для следующего урока.

Гусиные перья и тушь использовались вместо ручек. (Фото Криса Вайтмана под лицензией CC BY 2.0)

Для больших экзаменов или для тренировки почерка использовались бумага и ручки, но тогда ручки были совсем другими. Их часто делали из птичьих перьев и обмакивали в горшки с чернилами, чтобы писать.

Это может привести к беспорядку! Пятна и пролитые чернила могут испортить тест! Даже пользоваться карандашами было непросто — карандаши приходилось точить ножами!

Кто должен учиться

Класс в школе Проспект в Тандер-Бей, Онтарио, начало 1900-х годов.(Фото из музея Тандер-Бей)

В деревне и небольших городах школы доходили до 8-го класса. Средние школы — или, как их тогда называли, гимназии — находились в городах или больших поселках.

Таким образом, обычно после 8 класса в школу ходили только дети с богатыми родителями.

Девушка помогает готовить в резиденции Джеймса Баллантайна в Оттаве, 1907 год. (Фото: Библиотека и архивы Канады, лицензия CC BY 2.0)

В то время многие люди вообще не отправляли девочек в школу, потому что считали, что для девочек не важно учиться.Даже в богатых семьях девочки не получали такого же образования, что и мальчики, и девочек вместо школьных предметов учили шитью и манерам.

Детей также часто отправляли в разные школы в зависимости от их расы или религии. Это было очень несправедливо, и многим людям приходилось бороться, чтобы получить хоть какое-то образование.

Что изучали

Учитель 1800-х годов в парке Форт Эдмонтон в Альберте, преподающий алфавит.(Фото IQRemix по лицензии CC BY-SA 2.0)

Когда дети действительно ходили в школу, они должны были запоминать множество вещей, стоя перед классом и читая уроки. В основном изучались такие предметы, как чтение, математика и письмо, другие, например, география была добавлена ​​в учебную программу в 1850 году, а история — в 1860 году.

Когда дела на ферме были загружены, вы должны были взять отпуск в школу, чтобы помочь — как этот мальчик помогает своей семье с тележкой для овощей на ферме Джона Дэвиса в 1913 году.(Фото: Библиотека и архивы Канады, лицензия CC BY 2.0)

У детей никогда не было идеальной посещаемости. Плохая погода держала всех подальше, и когда семьи учеников жили на фермах, они должны были помогать и не ходить в школу, когда дела были загружены.

У нас сегодня летние каникулы, потому что летом все растет. Это единственное, за что мы можем поблагодарить школы прошлого!

Возвращение в школу сегодня совсем другое.Дети должны узнавать о Covid-19 и бороться с ним, тщательно мыть руки, носить маску и держаться подальше от общения, чтобы оставаться в безопасности.

Замечания президента в общенациональном обращении к школьникам Америки

БЕЛЫЙ ДОМ

Офис пресс-секретаря
___________________________________________________________________________
Для немедленного выпуска 8 сентября 2009 г.

ЗАМЕЧАНИЯ ПРЕЗИДЕНТА
В НАЦИОНАЛЬНОМ ОБРАЩЕНИИ ШКОЛЬНИКИ

Средняя школа Уэйкфилда
Арлингтон, Вирджиния

12:06 P.M. EDT

ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Всем привет! Спасибо. Спасибо. Спасибо всем. Хорошо, все садитесь. Как у всех сегодня дела? (Аплодисменты.) А Тим Спайсер? (Аплодисменты.) Я здесь со студентами средней школы Уэйкфилд в Арлингтоне, штат Вирджиния. К нам подключаются ученики со всей Америки, от детского сада до 12 класса. И я так рад, что все смогли присоединиться к нам сегодня. И я хочу поблагодарить Wakefield за то, что он был таким выдающимся хозяином.Поаплодируйте себе. (Аплодисменты.)

Я знаю, что для многих из вас сегодня первый день в школе. И для тех из вас, кто учится в детском саду, или начинает среднюю или среднюю школу, это ваш первый день в новой школе, так что это понятно, если вы немного нервничаете. Я полагаю, что есть некоторые пожилые люди, которые сейчас чувствуют себя неплохо — (аплодисменты) — остался всего один год. И независимо от того, в каком классе вы находитесь, некоторые из вас, вероятно, хотели бы, чтобы было все еще лето, и вы могли бы остаться в постели еще немного сегодня утром.

Я знаю это чувство. Когда я был молод, моя семья жила за границей. Несколько лет я жил в Индонезии. А у моей матери не было денег, чтобы отправить меня туда, куда ходили все американские дети, но она думала, что для меня важно не отставать от американского образования. Поэтому она решила сама преподавать мне дополнительные уроки с понедельника по пятницу. Но поскольку ей нужно было идти на работу, единственный раз, когда она могла это сделать, было в 4:30 утра.

Теперь, как вы можете себе представить, я не был слишком рад встать так рано.И много раз я засыпал прямо здесь, за кухонным столом. Но всякий раз, когда я жаловался, моя мать просто бросала на меня один из этих взглядов и говорила: «Это тоже не пикник для меня, бродяга». (Смех.)

Итак, я знаю, что некоторые из вас все еще приспосабливаются к возвращению в школу. Но я здесь сегодня, потому что мне нужно обсудить с вами кое-что важное. Я здесь, потому что хочу поговорить с вами о вашем образовании и о том, чего от всех вас ждут в этом новом учебном году.

Я уже много говорил об образовании.И я много говорил об ответственности.

Я говорил об ответственности учителей за то, чтобы вдохновлять студентов и подталкивать вас к учебе.

Я говорил об ответственности ваших родителей за то, чтобы вы не сбились с пути, выполняли домашнюю работу и не проводили каждый час бодрствования перед телевизором или с Xbox.

Я много говорил об ответственности вашего правительства за установление высоких стандартов, поддержку учителей и директоров, а также исправление неработающих школ, в которых учащиеся не получают тех возможностей, которых они заслуживают.

Но, в конце концов, у нас могут быть самые преданные учителя, самые отзывчивые родители, лучшие школы в мире — и ничего из этого не будет иметь значения, все это не будет иметь значения, если все вы не выполните ваши обязанности, если вы не приходите в эти школы, если вы не обращаете внимания на этих учителей, если вы не слушаете своих родителей, бабушек и дедушек и других взрослых и не прикладываете тяжелую работу, необходимую для достижения успеха. Вот на чем я хочу сегодня сосредоточиться: на ответственности каждого из вас за свое образование.

Я хочу начать с ответственности, которую вы несете перед собой. У каждого из вас есть что-то, в чем вы хороши. Каждому из вас есть что предложить. И вы несете ответственность перед собой, чтобы узнать, что это такое. Это возможность, которую может предоставить образование.

Может быть, вы могли бы стать отличным писателем — может быть, даже достаточно хорошим, чтобы написать книгу или статьи в газете — но вы можете не знать этого, пока не напишете ту английскую работу — ту работу по английскому языку, которая назначена вам.Может быть, вы могли бы быть новатором или изобретателем — может быть, даже достаточно хорошим, чтобы придумать следующий iPhone, новое лекарство или вакцину — но вы можете не знать этого, пока не выполните свой проект для своего научного класса. Может быть, вы могли бы быть мэром, сенатором или судьей Верховного суда — но вы можете не знать об этом, пока не присоединитесь к студенческому самоуправлению или команде дебатов.

И независимо от того, чем вы хотите заниматься в своей жизни, я гарантирую, что для этого вам понадобится образование. Вы хотите быть врачом, учителем или полицейским? Вы хотите быть медсестрой или архитектором, юристом или военным? Вам понадобится хорошее образование для каждой из этих профессий.Вы не можете бросить школу и просто устроиться на хорошую работу. Вы должны тренироваться для этого, работать для этого и учиться для этого.

И это важно не только для вашей жизни и вашего будущего. То, что вы сделаете со своим образованием, решит не что иное, как будущее этой страны. Будущее Америки зависит от вас. То, что вы изучаете сегодня в школе, определит, сможем ли мы, как нация, решить наши самые большие проблемы в будущем.

Вам понадобятся знания и навыки решения проблем, которые вы приобретаете в области естественных наук и математики, для лечения таких заболеваний, как рак и СПИД, а также для разработки новых энергетических технологий и защиты окружающей среды.Вам понадобятся знания и навыки критического мышления, которые вы приобретете в истории и социальных исследованиях, чтобы бороться с бедностью и бездомностью, преступностью и дискриминацией и сделать нашу нацию более справедливой и свободной. Вам понадобятся креативность и изобретательность, которые вы разовьете во всех своих классах, чтобы построить новые компании, которые создадут новые рабочие места и будут способствовать развитию нашей экономики.

Нам нужно, чтобы каждый из вас развивал свои таланты, навыки и интеллект, чтобы помочь нам, старикам, решить наши самые трудные проблемы.Если вы этого не сделаете — если вы бросите учебу — вы бросите это не ради себя, вы бросите школу из-за своей страны.

Теперь я знаю, что не всегда легко учиться в школе. Я знаю, что у многих из вас сейчас есть проблемы в жизни, из-за которых сложно сосредоточиться на учебе.

Понятно. Я знаю, на что это похоже. Мой отец ушел из семьи, когда мне было два года, и меня воспитывала мать-одиночка, которой приходилось работать, которая временами изо всех сил пыталась оплачивать счета и не всегда могла дать нам то, что было у других детей.Были времена, когда я скучал по отцу в моей жизни. Были времена, когда мне было одиноко, и мне казалось, что я не вписываюсь.

Итак, я не всегда был так сосредоточен на школе, как должен, и делал некоторые вещи, которыми не горжусь, и я попал в большую беду, чем должен был. И моя жизнь легко могла измениться к худшему.

Но я был — мне повезло. У меня было много вторых шансов, и у меня была возможность поступить в колледж и юридический факультет и следовать своим мечтам.У моей жены, нашей первой леди Мишель Обамы, похожая история. Ни один из ее родителей не учился в колледже, и у них не было много денег. Но они много работали, а она много работала, чтобы учиться в лучших школах страны.

Некоторые из вас могут не обладать этими преимуществами. Может быть, в вашей жизни нет взрослых, которые оказали бы вам необходимую поддержку. Может быть, кто-то из вашей семьи потерял работу, и денег на это не хватает. Возможно, вы живете в районе, где не чувствуете себя в безопасности, или у вас есть друзья, которые заставляют вас делать то, что, как вы знаете, неправильно.

Но, в конце концов, обстоятельства вашей жизни — как вы выглядите, откуда вы приехали, сколько у вас денег, что у вас происходит дома — все это не является оправданием. за пренебрежение домашним заданием или плохое отношение к школе. Это не оправдание, если вы ответите своему учителю, или бросили урок, или бросили школу. Нет оправдания тому, что ты не попробовал.

Где вы сейчас находитесь, не обязательно определять, где вы окажетесь. Никто не написал за вас вашу судьбу, потому что здесь, в Америке, вы пишете свою судьбу.Вы сами строите свое будущее.

Это то, чем молодые люди вроде вас занимаются каждый день по всей Америке.

Молодым людям нравится Джазмин Перес из Рома, штат Техас. Джазмин не говорила по-английски, когда только пошла в школу. Ни один из ее родителей не учился в колледже. Но она много работала, получала хорошие оценки и получила стипендию в Университете Брауна — сейчас учится в аспирантуре, изучает общественное здравоохранение, на пути к тому, чтобы стать доктором Джазмин Перес.

Я думаю об Андони Шульце из Лос-Альтоса, Калифорния, который борется с раком мозга с трех лет.Ему пришлось перенести всевозможные процедуры и операции, одна из которых повлияла на его память, поэтому ему потребовалось гораздо больше времени — сотни дополнительных часов — на учебу. Но он никогда не отставал. Этой осенью он собирается в колледж.

А еще есть Шантелл Стив из моего родного города Чикаго, штат Иллинойс. Даже когда она переезжала из приемной семьи в приемную семью в самых неблагополучных районах города, ей удалось найти работу в местном медицинском центре, запустить программу, чтобы не допустить молодых людей к бандам, и она на пути к окончанию средней школы с с отличием и поступить в колледж.

А Джазмин, Андони и Шантелл ничем не отличаются от вас. Они сталкиваются с проблемами в своей жизни, как и вы. В некоторых случаях им намного хуже, чем многим из вас. Но они отказались сдаваться. Они решили взять на себя ответственность за свою жизнь, за свое образование и поставили перед собой цели. И я ожидаю, что все вы сделаете то же самое.

Вот почему сегодня я призываю каждого из вас поставить собственные цели в области образования — и сделать все возможное для их достижения.Вашей целью может быть что-то столь же простое, как выполнение всех домашних заданий, уделение внимания в классе или ежедневное чтение книги. Может быть, вы решите принять участие во внеклассной деятельности или стать волонтером в своем сообществе. Может быть, вы решите встать на защиту детей, над которыми дразнят или издеваются из-за того, кто они такие или как они выглядят, потому что вы, как и я, верите, что все молодые люди заслуживают безопасной среды для учебы и обучения. Может быть, вы решите лучше позаботиться о себе, чтобы подготовиться к учебе.И, кстати, я надеюсь, что все вы много моете руки и останетесь дома и не ходите в школу, когда чувствуете себя плохо, чтобы мы могли уберечь людей от гриппа этой осенью и зимой.

Но что бы вы ни решили сделать, я хочу, чтобы вы взяли на себя обязательства. Я хочу, чтобы вы действительно поработали над этим.

Я знаю, что иногда по телевидению вы чувствуете, что можете стать богатым и успешным, не прилагая усилий, — что ваш билет к успеху — это рэп, баскетбол или роль звезды реалити-шоу.Скорее всего, у вас не будет ничего из этого.

По правде говоря, добиться успеха сложно. Вам не понравится каждый предмет, который вы изучаете. Вы не будете общаться с каждым учителем, который у вас есть. Не каждое домашнее задание в эту минуту будет казаться полностью актуальным для вашей жизни. И у вас не обязательно все получится с первого раза.

Ничего страшного. Некоторые из самых успешных людей в мире — это те, у кого больше всего неудач. J.K. Роулинг, написавшая Гарри Поттера, ее первая книга о Гарри Поттере была отклонена 12 раз, прежде чем она была наконец опубликована.Майкл Джордан был исключен из школьной баскетбольной команды. За свою карьеру он проиграл сотни игр и пропустил тысячи бросков. Но однажды он сказал: «Я терпел неудачу снова и снова в своей жизни. Вот почему я добиваюсь успеха».

Эти люди добились успеха, потому что они понимали, что нельзя позволять своим неудачам определять себя — вы должны позволить своим неудачам научить вас. Вы должны позволить им показать вам, что делать по-другому в следующий раз. Так что если вы попали в беду, это не значит, что вы возмутитель спокойствия, это значит, что вам нужно больше стараться, чтобы действовать правильно.Если вы получили плохую оценку, это не значит, что вы глупы, это просто означает, что вам нужно больше времени уделять учебе.

Никто не рождается хорошим во всем. Вы добиваетесь хороших результатов благодаря упорному труду. Когда вы впервые занимаетесь новым видом спорта, вы не станете университетским спортсменом. Вы не берете каждую ноту в первый раз, когда поете песню. Вы должны практиковаться. Тот же принцип применим и к вашей школьной работе. Возможно, вам придется несколько раз решить математическую задачу, прежде чем вы решите ее правильно. Возможно, вам придется прочитать что-то несколько раз, прежде чем вы это поймете.Вам определенно нужно сделать несколько черновиков статьи, прежде чем она будет достаточно хороша для сдачи.

Не бойтесь задавать вопросы. Не бойтесь просить о помощи, когда она вам нужна. Я делаю это каждый день. Обращение за помощью — это не признак слабости, это признак силы, потому что он показывает, что у вас есть смелость признать, что вы чего-то не знаете, и это затем позволяет вам узнать что-то новое. Поэтому найдите взрослого, которому вы доверяете — родителя, бабушку или дедушку или учителя, тренера или психолога — и попросите их помочь вам не сбиться с пути к достижению ваших целей.

И даже когда вы боретесь, даже когда вы разочарованы и чувствуете, что другие люди разочаровались в вас, никогда не сдавайтесь в себе, потому что, когда вы отказываетесь от себя, вы отказываетесь от себя. твоя страна.

История Америки не о людях, которые бросают курить, когда дела идут плохо. Это о людях, которые продолжали идти, которые старались изо всех сил, которые слишком любили свою страну, чтобы делать что-то меньшее, чем они могут.

Это история студентов, которые сидели там, где сидите вы 250 лет назад, совершили революцию и основали эту нацию.Молодежь. Студенты, которые сидели там, где сидите вы 75 лет назад, преодолели депрессию и выиграли мировую войну; который боролся за гражданские права и отправил человека на Луну. Студенты, которые сидели там, где вы сидите 20 лет назад, основали Google, Twitter и Facebook и изменили способ нашего общения друг с другом.

Итак, сегодня я хочу спросить всех вас, каков будет ваш вклад? Какие проблемы собираетесь решать? Какие открытия вы сделаете? Что президент, который приедет сюда через 20, 50 или 100 лет, скажет о том, что вы все сделали для этой страны?

Теперь ваши семьи, ваши учителя и я делаем все, что в наших силах, чтобы убедиться, что у вас есть образование, необходимое для ответа на эти вопросы.Я изо всех сил стараюсь отремонтировать ваши классы и доставить вам книги, оборудование и компьютеры, необходимые для обучения. Но ты тоже должен внести свой вклад. Так что я ожидаю, что в этом году вы все станете серьезными. Я ожидаю, что вы приложите все усилия ко всему, что делаете. Я жду многого от каждого из вас. Так что не подведи нас. Не подведи свою семью или свою страну. Прежде всего, не подведи себя. Сделай так, чтобы мы все гордились.

Спасибо большое всем. Будьте здоровы. Боже, храни америку.Спасибо. (Аплодисменты.)

КОНЕЦ
12:22 EDT

Шесть лет назад «Боко Харам» похитила 276 школьниц. Где они сейчас?

Эта статья опубликована в мартовском номере журнала National Geographic за март 2020 года.

Пейшенс Булус и Эстер Джошуа держались за руки, когда той апрельской ночью их вывели из комнаты в общежитии под дулами пистолета. Загнанные в кузов грузовика с открытой платформой, они потеряли контроль над собой. Среди толпы напуганных студентов Пейшенс услышала, как мягкий голос Эстер спросила: «Что будет?»

Потом кто-то спрыгнул в сторону.Внезапно другие девушки бросились в темноту, готовые рискнуть быть застреленными или потеряться в неизвестном лесу, чтобы спастись от своих похитителей. Пейшенс посмотрела на нее, но Эстер втянули глубже в грузовик. Пейшенс пробилась к краю и прыгнула без Эстер.

После того, как Эстер Джошуа была освобождена из плена, ей позвонила ее подруга Пейшенс Булус, которая сбежала во время похищения и сейчас учится в США. Пейшенс призвала Эстер воспользоваться своим вторым шансом на жизнь.«Это наша лучшая возможность сделать что-то хорошее», — сказала она.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

В течение пяти лет мятежники на северо-востоке Нигерии терроризировали регион и закрывали школы. Государственная средняя школа для девочек в Чибоке вновь открылась в апреле 2014 года, чтобы ученики могли сдавать выпускные экзамены. В регионе, где менее половины всех девочек посещают начальную школу, эти учащиеся бросили вызов шансам, с которыми они родились, задолго до того, как до них дошла война.Но около 23:00. 14 апреля грузовики боевиков из Боко Харам, название которых примерно переводится как «западное образование запрещено», вынудили 276 девочек из их общежитий в грузовики и поехали в сторону беззаконного леса Самбиса, заповедника, захваченного группой джихадистов. чтобы вести кровопролитную войну против правительства.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Атака спровоцировала международную кампанию #BringBackOurGirls, которую поддержал тогда У.С. Первая леди Мишель Обама. Чибок, отдаленный, малоизвестный город до похищений людей, стал олицетворением некоторых из самых важных проблем Нигерии — коррупции, отсутствия безопасности, невидимости бедных. СМИ освещали все события: 57 девочек, сбежавших на раннем этапе; испытание 10 из девочек, которые оказались в нескольких американских школах; видео, выпущенные «Боко Харам», на которых запечатлены угрюмые пленники; два эмоциональных освобождения в общей сложности 103 девочек, как сообщается, в обмен на деньги и заключенных; четыре девочки, которые, как сообщается, позже сбежали сами.

Из 276 похищенных студентов Чибока 112 пропали без вести. Некоторые считаются мертвыми. Два с половиной года назад правительство организовало обучение более сотни выживших в строго контролируемом кампусе на северо-востоке Нигерии. С тех пор воцарилась относительная тишина.

Пейшенс провела лето года после похищения в ее деревне Аскира, слушая музыку госпел и приходя к соглашению, по ее словам, с мыслью, что нападение положило конец ее образованию.Однажды мама Эстер приехала в гости, но Пейшенс не было дома. Журналисты хотели знать, что произошло той ночью; родители спросили, видела ли она их пропавших дочерей. Повторять историю 14 апреля стало утомительно.

Гражданские патрули обнаружили Амину Али, украшавшую эту фотографию, в лесном заповеднике Самбиса в 2016 году. Она была первой из пропавших без вести школьниц, которую спасли. Позже в том же году правительство договорилось об освобождении 21 девушки, а в 2017 году — еще 82.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пейшенс и девять других выживших приняли предложение учиться в Соединенных Штатах. Она воспользовалась возможностью, хотя соседи в ее деревне предупреждали ее родителей, что молодые женщины попадают в беду далеко от дома.

Примерно в то же время, когда Пейшенс готовилась к переезду за границу, охранник школы посетил Марджи Энсин, президент кампуса Американского университета Нигерии (АУН) в Йоле, городе с населением в несколько сотен тысяч человек.Она рассказала Ensign, что ее сестра и 56 других девочек сбежали вскоре после нападения.

Некоторые прыгали с грузовиков, хватались за ветки деревьев, выкручивали лодыжки, а затем бежали, пока не нашли помощи. Другие, такие как Мэри К. (которая попросила использовать только ее последний инициал), ехали с похитителями в течение нескольких часов. Когда грузовик остановился, Мэри вступила в сговор со своими одноклассниками на их местном диалекте: они разделились на группы по двое, попросили в туалет и побежали. Похитители, спорив между собой, не смогли их найти.Мэри потребовалось 24 часа, чтобы добраться до дома, и когда она наконец добралась до дома, она обнаружила, что ее деревня охвачена войной. Прапорщик и ее сотрудники поехали в Чибок и вернулись с двумя фургонами выживших, которые хотели продолжить свое образование в АУН.

«Мы не были готовы», — вспоминает энсайн. «Боко Харам все еще был в этом районе. Но это было несложное решение ». Две дюжины студентов обосновались в кампусе университета, окруженные высокой стеной и охраняемые охраной в свежей красной форме. Престижная школа привлекает детей министров и послов правительства, и Энсин знала, что ученики из Чибока — которые пришли из некачественных государственных школ, почти не говорили по-английски и только что пережили теракт — окажутся в очень невыгодном положении.

Энсин созвал собрание и поручил высокому, серьезному уроженцу Детройта по имени Реджинальд Брэггс помочь им закончить среднюю школу. Он основал Новую фундаментальную школу (NFS), индивидуальную программу для подготовки 24 молодых женщин из Чибока к поступлению в колледж. Он предлагал дополнительные занятия, такие как уроки музыки и походы по магазинам. Их наставляли старшие из университетского общества чести.

В течение следующих двух лет ни один из пропавших без вести студентов не был освобожден. Слухи о кошмарных условиях в неволе — принудительных браках, порабощении, голоде — ходили повсюду.Затем, в мае 2016 года, ученица Чибока Амина Али сбежала из леса со своим младенцем. По сообщениям, пять месяцев спустя правительство Нигерии предложило «Боко Харам» наличные и заключенных за освобождение 21 девушки. Сильно истощенные, они были доставлены в больницу в Абудже, столице страны, для осмотра психиатром, терапевтом, спортивным терапевтом, имамом и социальным работником. Они сказали, что боевики предоставили им выбор: принять ислам и жениться или стать рабами. По сообщениям СМИ, большинство выбрало рабство.

В мае 2017 года было освобождено еще 82 девочки.Их слезливое воссоединение с родителями транслировалось по всему миру. В США Пейшенс Булус смотрела кадры новостей, просматривая имена спасенных. Ее сердце забилось, когда она приземлилась на Эстер Джошуа.

Пейшенс вспомнила день, когда Эстер перешла в Чибок из другой школы. Пейшенс оценила ее и решила, что из нее получится идеальный помощник: они были из одного племени и учились в предпоследнем классе школы. Вскоре они были неразлучны и планировали провести вместе часть лета 2014 года в доме Эстер.Когда Пейшенс узнала, что ее 103 недавно освобожденных одноклассника присоединятся к тем, кто учится в AUN, она написала другу: «Когда Эстер приедет в Йолу, скажи ей, чтобы она позвонила мне».

Студенты из Чибока фотографируются в последний день занятий перед выпускными экзаменами и летними каникулами. Строгий академический график готовит их к вступительным экзаменам в университет. Пятнадцать студентов закончили программу NFS и учатся в AUN. Некоторые возвращаются в NFS еженедельно в качестве наставников.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права.Несанкционированное использование запрещено.

Ранним сентябрьским утром 2017 года, , во внутреннем терминале аэропорта Абуджа развернулась хаотическая сцена. Более 100 подростков, таща за собой большие чемоданы и заклеенные коробки, устремились к выходу на посадку. Сигналы тревоги завизжали, когда они без остановки проходили через металлоискатели. Несколько полицейских начали кричать. Мускулистый охранник подростков отвел офицера в сторону и наклонился ближе. «Это девушки из Чибока, — сказал он. Ни один из них раньше не летал коммерческими рейсами.»Вы можете позволить им пройти?» он спросил. Полицейский удивился, но согласился.

Вскоре самолет приземлился в Йоле, жарком пыльном городе на севере Нигерии. Группа погрузилась в восемь автобусов и была доставлена ​​в кампус АУН.

В то утро университет перешел с 24 студентов из Чибока на 130 человек. Молодые женщины стали жить спокойно, изучая и молившись. Эстер была напугана загруженностью университета. В Чибоке не было ноутбуков, вечеров йоги или караоке.В Йола комнаты отдыха были оборудованы телевизорами, плюшевыми диванами и мотивационными изречениями, нарисованными на стенах. Общежитие было разделено на четыре «дома», каждый из которых был назван в честь известной женщины.

В кампусе АУН в таком общежитии проживает более сотни студентов из Чибока.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Вскоре после прибытия Эстер послание Пейшенс передала еще одна студентка. По телефону Эстер рассказала Пейшенс все, что произошло в лесу, и поклялась хранить в секрете.«Не позволяйте этому останавливать вас», — посоветовала Пейшенс. «Это наша лучшая возможность сделать что-то хорошее».

В комнате с четырьмя кроватями в общежитии Эстер сложила свои новые книги на полки и высыпала чемодан в шкаф. Ее новый компьютер быстро заполнился селфи и фотографиями, которые Пейшенс отправила через WhatsApp.

Сначала новые ученики держались особняком, ели в собственном корпусе и рано ходили в спортзал по субботам. Вскоре они начали обедать в главном кафетерии, а некоторые посещали занятия в библиотеке.

Но они не обычные студенты. Боко Харам пообещал убить их, если они вернутся в школу. Охранники следят за их зданием и следуют за ними всякий раз, когда они уходят. В кампусе действует круглосуточная система поддержки: 11 «теток» по делам студентов, которые живут в общежитиях, медсестра и кабинет психолога. У некоторых все еще застряли пули и шрапнель. У одного протез ноги. Другой ходит с тростью. Большинство из них провело почти три года в заточении и боролось с давними травмами.Представители АУН говорят, что защита необходима. Но некоторые видят в этом их укрытие.

«После того, как они были впервые освобождены, правительство держало их вместе в каком-то учреждении в Абудже. После этого они были отправлены в АУН », — сказала Аниети Эванг, нигерийский исследователь Human Rights Watch, внимательно следившая за этим делом. «Такое чувство, что на каждом этапе они были изолированы».

На протяжении многих лет студентов из Чибока выставляют перед камерами, когда это служит определенной цели.Когда они были в плену Боко Харам, шокирующее изображение сотен девушек в серых хиджабах было признаком прихода к власти некогда разношерстной группы. Когда они оказались под стражей в правительстве, красочная пресс-конференция с участием президента всего через день после их спасения принесла правительству политический триумф. Теперь они взрослые женщины. Когда они выберут, как рассказывать свою историю?

В Нигерии миллионы учеников, не посещающих школу, и годы войны разрушили систему образования. Учащимся из Чибока представилась редкая возможность учиться в одной из лучших школ Нигерии.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Правительство Нигерии и частные доноры покрывают расходы на обучение каждого учащегося не менее шести лет. Некоторые присматриваются к юридической школе. Остальные планируют стать актрисами, писателями, бухгалтерами. Пятнадцать закончили среднюю школу NFS и учатся в университете.

Мэри К., сбежавшая на следующий день после похищения, прибыла в университетский городок в 2014 году, не имея возможности говорить по-английски.Через два года ее приняли в АУН. Переход был нелегким. Она знала, что другие ученики сплетничают о ней, и думала о переводе в другую школу. Сейчас она бродит по кампусу и, кажется, всех знает. Раз в неделю она обучает группу студентов NFS тому, как управлять своим временем, совершенствовать свой английский и сдавать три стандартных теста, необходимых для поступления в AUN. В этом году она проводит семестр за границей, в Риме.

Не все выжившие в войне Боко Харам имеют такие возможности.В штате Борно, эпицентре кризиса, занятия были отменены на два года. Там и в двух соседних штатах около 500 школ были разрушены, 800 закрыты и более 2000 учителей были убиты.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Более 2000 перемещенных гражданских лиц в лагере Фуфор ждут мира, чтобы они могли вернуться домой — это небольшая часть из двух.5 миллионов перемещенных лиц на северо-востоке Нигерии.

В лагерной школе преподаются только младшие классы. Старшие ученики должны каждое утро ходить два часа пешком до ближайшей средней школы.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

В пятнадцати милях от кампуса AUN, Глория Абуя встает в 5 утра и идет два часа пешком в школу из лагеря для перемещенных лиц на 2100 человек, где она живет. Когда боевики «Боко Харам» впервые прибыли в родной город Глории Гвоза в 2014 году, они убили мужчин и приказали их женам похоронить тела.Позже забрали девушек. Глория провела два месяца в заточении, прежде чем сбежать однажды ночью, когда ее похитители молились.

Многие женщины, удерживаемые Боко Харам, возвращаются в общины, которые их боятся, и в семьи, которые их избегают. Глория не знает, сможет ли она возобновить свою прежнюю жизнь, если вообще когда-нибудь. «Дома больше не к чему возвращаться», — сказала она.

В мае 2019 года, за неделю до начала летних каникул, ученики Чибока готовились отметить годовщину своего освобождения из плена.«Это очень печально, потому что мы помним своих сестер в лесу», — сказала Амина Али, одеваясь к обеду после репетиций сегодняшних мероприятий. «И вот, мы счастливы».

На следующий день драматический клуб разыграл спектакль, в котором две девушки были похищены с целью выкупа, и их семьи боролись за их возвращение. Сценарий высмеивал неэффективную полицию, ленивых выборных должностных лиц и жадных похитителей. Когда пленников освободили и воссоединили со своими семьями, публика разразилась аплодисментами.В конце ряд студентов читают сообщения для своих пропавших одноклассников перед выпуском балуна.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Каждую весну AUN празднует свободу студентов. Двор украшен яркими тканями, а день полон песен, танцев и театральных представлений.

Ученики Чибока играют на барабанах и поют праздничные песни в честь своего освобождения из плена.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

«Дорогая сестра, я знаю, что ангелы наблюдают за тобой».

«Дорогая сестра, я чувствую, что ты идешь рядом со мной».

«Дорогая сестра, мне не терпится увидеть тебя снова».

Три семьи пропавших без вести девочек, которые живут в Абудже, заявили, что у них нет номера, по которому можно позвонить, чтобы узнать последние новости, нет предупреждений до выхода новостей и они не контактировали с правительством после напряженной встречи с президентом Мухаммаду Бухари в 2016 году.Правительство сейчас редко комментирует. В апреле прошлого года, в пятую годовщину похищения, Бухари выпустил сообщение, в котором заверил нигерийцев, что «предпринимаются различные усилия по обеспечению освобождения девочек из Чибока».

Даже сейчас, , ночь 14 апреля 2014 года таит столько загадок: почему военные утверждали, что девочки были освобождены вскоре после нападения? Правда ли, что миссия британских ВВС обнаружила пропавших без вести девочек в лесу Самбиса и предложила спасти их, но правительство Нигерии отказалось? (Тогдашний президент опроверг эти сообщения.) Почему до сих пор не прекращаются похищения людей? По сообщениям, после Чибока в Дамасаке было похищено 300 учеников начальной школы, а в Дапчи — 110 девочек-интернатов. (Некоторые студенты погибли в результате нападения на Дапчи, а позже все, кроме одного, были освобождены.)

«Посмотрите на местность, — сказал Хамсату Алламин, активист из северной Нигерии, который десять лет документировал погибших и пропавших без вести во время войны. пейзаж вокруг Чибока. «Нет ни дорог, ни деревьев, ничего. Как они могут просто исчезнуть? » Она подала прошение о проведении стороннего расследования, но его так и не последовало.Миллиарды долларов вложены в Нигерию на борьбу с Боко Харам и помощь в спасении пропавших без вести. По ее словам, эти девушки и международное внимание, которое они привлекли, превратились в бизнес. «Боко Харам — это полноценное предприятие, приносящее деньги нашим лидерам, армии и похитителям».

В небольшом офисе в Абудже Алламин назвал опустевшие города, группы неизвестных пропавших детей, похищенные колонны, похищения невест. Она обхватила голову руками и зажмурилась. По оценкам ЮНИСЕФ, с 2013 года было похищено 1000 детей, а по данным Красного Креста, 22000 человек были объявлены пропавшими без вести во время конфликта.Алламин считает, что цифра намного выше. «Когда вы хотите разрушить общество, — сказала она, — нацелитесь на женщин».

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Каждое воскресенье пастор посещает студентов NFS в их общежитии в AUN. В конце учебного года он призвал их вернуться в школу осенью и закончить учебу. В северной Нигерии образование для девочек по-прежнему является редкостью.

«Некоторые из вас собираются путешествовать. Некоторые из вас боятся », — проповедовал приходящий пастор во время частной проповеди в Школе Нового Фонда. «Не бойся! Если вы живете в страхе, вы привлекаете опасность ».

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Несколько уникальных факторов продвинули похищение Чибока на национальную, а затем и на международную арену: количество жертв, тот факт, что они были взяты из школы, и организованные усилия сообщества по публикации их имен и фотографий.В течение нескольких недель после похищения нигерийцы с табличками и заклеенными изолентой ртами кишели Фонтаном Единства, редким парком, зажатым между полосами проезжающих машин в центре Абуджи. Хэштег #BringBackOurGirls стал всемирным криком.

Шесть лет спустя осталась горстка протестующих. По словам деловой женщины по имени Аиша Есуфу, которая носила красный хиджаб с надписью «Верни наших девочек сейчас» на лицевой стороне, преобладающее отношение в Нигерии состоит в том, что большинство девушек вернулись, и общество должно двигаться дальше.

Ежедневно в 17:00 она и еще несколько человек собираются в том же парке для быстрого протеста. «Когда мы остановимся?» — проревел Есуфу. Машины гудели, и в мокрый весенний день небо грозило выплеснуть еще один поток дождя.

«Пока они не вернутся!» мужчины вокруг нее ответили. Все, кроме одного, были родственниками похищенного студента. «Битва за Чибок — это борьба за душу Нигерии!»

«Пока один человек будет здесь требовать возвращения наших девушек из Чибока, вселенная будет повторять это», — уверенно заявил Есуфу.Они сняли знамя и разошлись.

Теперь это эхо — шепот, и правительство почти молчало с тех пор, как была освобождена вторая группа студентов. Тем не менее, эти 112 пропали без вести. Где они?

Их родители понятия не имеют. На небольшом холме за районом посольств и особняков в Абудже Ребекка Самуэль живет в забитом домом из шлакоблоков. Ее дочь Сара — среди пропавших без вести учеников. На трех фотографиях, которые она хранит в сумочке, Сара изображена пятилетней выпускницей детского сада, дерзкой 14-летней девочкой и серьезным подростком, одетым в белое.Когда в 2017 году 82 девочки были выписаны, Самуэль срочно отправился в больницу, где они находились. Охрана не пустила ее.

С ​​приближением лета 2019 года АУН получила известие о том, что боевики сожгли дома нескольких семей студентов Чибока. Глава службы безопасности Лайонел Роулинз отговорил молодых женщин возвращаться домой, но около 90-х все равно решили уйти. Для некоторых это было всего второе лето с момента их освобождения, и они отчаянно мечтали увидеть свои семьи.

В мае прошлого года студенты и преподаватели собрались, чтобы отметить годовщину освобождения студентов из Боко Харам.Мероприятие включало стихи, выступления и спектакль о фиктивном похищении. В конце девочки отпускают воздушные шары, в том числе 112 черных воздушных шаров — по одному на каждого из их пропавших одноклассников.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

AUN беспокоится не только о безопасности: большинству этих женщин около 20 лет, и в этом регионе для них необычно продолжать учиться в школе. Если бы они не провели годы в заточении, многие из них обзавелись бы семьями. Прошлой осенью восемь учеников не вернулись в школу, и половина из них, как сообщается, вышла замуж.

В воскресенье перед их отъездом домой пастор присоединился к ним на проповеди. «Некоторые из вас прошли через ужасные вещи, через тень смерти», — проповедовал он.

«АМИНЬ!» они ответили.

«Некоторые из вас собираются путешествовать. Некоторые из вас боятся ». Его шаг увеличился. «Не бойся! Если вы живете в страхе, вы привлекаете опасность ».

Грейс Додо, статная студентка, которая ходит с тростью, наклонила голову и присоединилась: «Да!»

«Я хочу, чтобы вы пошли, вернулись и закончили свое образование», — сказал пастор.

Пока Эстер Джошуа собиралась в поездку навестить свою семью, Пейшенс Булус провела лето вдали от дома, в идиллическом кампусе колледжа Дикинсон в Карлайле, штат Пенсильвания. В 2018 году бывший президент AUN Марджи Энсайн открыла программу подготовки к колледжу в Дикинсоне, где она сейчас президент. Она записала четырех выживших из Чибока.

Пейшенс училась спокойно, смешиваясь с иностранными студентами. Затем в апреле 2019 года она выступила на панели в Капитолии США о кризисе в Нигерии.Вскоре студенты Дикинсона начали узнавать ее широкую улыбку и разноцветные накидки на волосы в кампусе. Они подходили и просили послушать ее историю. Она сейчас расскажет. Почему нет? Она планирует изучать психологию и стать терапевтом или работать с беженцами. Она сама перестала ходить на сеансы терапии и начала посещать консультанта по вопросам карьеры.

«Я никогда не забуду, — сказала Пейшенс, — но я начала притворяться, будто забыла. Я должен жить дальше ».

Бенедикт Курцен — французский фотограф, специализирующийся на Западной Африке и Ближнем Востоке.

11 сентября: школьники вспоминают реакцию Джорджа Буша | Джордж Буш

Момент, запечатленный по телевидению, застыл в истории — шок на лице Джорджа Буша, когда он узнает, что второй самолет врезался во Всемирный торговый центр.

Реакция Буша на то, что глава его администрации Энди Кард нашептывает ему на ухо новость о том, что Америка подвергается нападению, стала неизгладимым воспоминанием для многих, кто наблюдал за событиями этого ужасного дня.

Тем не менее, большинство из тех, кто был там и стал свидетелем драмы из первых рук, были детьми — семилетними и восьмилетними учениками начальной школы Флориды, которые читали президенту рассказ о козе, когда почти произошел дерзкий теракт. В 1200 милях отсюда, в Нью-Йорке.

«Я все еще не уверен в том, что произошло», — сказал Ла’Дэмиэн Смит, ныне 18-летний ученик средней школы, который был одним из 16 учеников, выбранных для обучения в классе Эммы Э. из Сарасоты. Букерская начальная школа тем утром.

Он добавил: «Я помню, как мой учитель сказал мне, что я собираюсь почитать президенту, и я подумал:« Ого, кто это делает? »

«Мы сидели в классе. Я помню, как на секунду поднял глаза и увидел, как парень склонился над ним и разговаривал с ним.На лице президента было такое потрясенное выражение. С этого момента мне стало интересно, что было не так ».

То, что Буш сделал дальше, было одним из самых спорных решений его президентства. Он сидел в передней части класса в течение семи минут, слушая, как учительница Сандра Кей Дэниэлс вела детей через исполнение «Моего домашнего козла», выражение его лица трудно было прочесть, поскольку урок продолжался перед ним

Когда чтение закончилось, Буш похвалил класс за их навыки чтения, а затем перешел в школьный медиацентр по соседству.Он ответил на телефонный звонок и дал короткую пресс-конференцию, прежде чем его отправили в аэропорт и к безопасности в небе на борту Air Force One.

Позже критики призывали к импичменту Буша за то, что он так долго сидел и бездействовал, поскольку ему уже сообщили, что на США нападают в невиданных ранее масштабах. Но дети, которые были там, по-прежнему убеждены, что Буш принял правильное решение, выиграв время, чтобы подумать, не огорчая их, выбегая из класса.

«Он сделал все, что мог», — сказала 17-летняя Шанталь Герреро, которая сейчас учится в военной академии Сарасоты. «Для меня это было правильно. Если бы он сразу же ушел и испугался, это было бы мышлением, которое он бы уехал в Америку. Если бы он хотел, чтобы в стране было спокойствие, ему нужно было сохранять спокойствие … Я не уверен, как многое он мог бы сделать за семь минут или около того ».

Смит соглашается со своим бывшим одноклассником. «Я бы сделал то же самое. Я не хотел бы, чтобы эти маленькие дети, которые читали мне, были так возбуждены и сходили с ума по поводу того, что произошло.Теперь я понимаю, почему он это сделал, чтобы все было по-прежнему спокойно, почему он не вскочил и не ушел сразу.

«Было приятно, что он понял, что мы маленькие дети и, вероятно, сошли бы с ума, если бы он рассказал нам, что произошло».

Могут ли дети действительно ясно вспомнить события, участниками которых они были в столь юном возрасте, или же на их воспоминания повлияло то, что они позже увидели и услышали, это, вероятно, спорно. Но будучи подростками, они с удовольствием рассказывают о том, что они помнят о том дне, и о своем опыте взросления в мире после 11 сентября.

Мэрайя Уильямс, 17 лет, учится на последнем курсе военной академии Сарасоты вместе с Герреро и хочет стать ветеринаром. В интервью New York Times через год после нападений, в возрасте восьми лет, она рассказала New York Times о президенте: «Вы могли видеть, как он сутулится. Он был зол, разочарован, разочарован и покраснел».

Теперь, признает она, ее воспоминания не так ясны, вспоминая только то, что выражение его лица изменилось до того, как чтение продолжилось. Но, по ее словам, она помнит, как «немного испугалась», когда класс смотрел репортажи по телевидению в школе после ухода Буша.

«Они изо всех сил пытались объяснить нам это», — сказала она. «Но это не оставило меня в постоянном страхе». Что касается «войны с терроризмом» правительства США, она сказала: «Они справились с ней наилучшим образом и сделали то, что должны были сделать. Смерть Усамы бен Ладена в этом году принесла конец многим людям».

Одним из взрослых в школе была Сара Струхс, чиновник из Флориды и сестра Карда. Она вспоминает, что то, что начиналось как счастливый день для детей и редкое семейное воссоединение для нее, вскоре превратилось в кошмар.«У вас были все эти маленькие дети. Они пытались успокоить их и не паниковать, и как раз в этот момент они вышли из класса, и мой брат жестом пригласил меня встретиться с ним в задней части комнаты. Мы». Мы очень старая школа, и я не особо обидчивый, и он обнял меня, чему я был удивлен, и сказал мне на ухо: «Это действительно плохо. Мы должны уйти и вытащить президента. здесь прямо сейчас ».

В школе Эммы Э Букер воспоминания того дня сохраняются для каждого нового набора учеников.В библиотеке медиацентра есть небольшой памятник 11 сентября, а в угловой комнате находится фотоальбом, фотографии визита президента в рамке и использованный сборник рассказов. Существует также мемориальная доска перед классом 301, посвященная этому дню.

Гвен Ригелл, директор школы, встречавшая Буша, умерла в 2007 году, и Дэниелс больше не общается со СМИ. Но другие сотрудники, которые были там, планируют отметить годовщину 11 сентября.

Скотт Фергюсон, представитель школьного совета округа Сарасота, сказал: «Школа будет тихо отмечать это событие в отдельных классах, вспоминая тот трагический день в истории, погибшие жизни и маленькую роль школы в событиях 9 сентября. / 11.

Герреро, которая делает карьеру в театре, сказала, что ее участие в событиях того дня оказало неизгладимое влияние. «Я хотел знать о том, что происходит в мире. Меня немного больше интересуют политика и новости, а также то, что происходит в Белом доме, и тому подобные мелочи.

«Когда тебе семь лет, ты действительно не думаешь, что в мире есть что-то плохое и что люди хорошие. Но это не так, и ты понимаешь, что не всегда дела идут так, как хотелось бы. им.»

Американский театр балета — Баядерка

Сводка

История La Bayadère , происходящая в королевской Индии прошлого, рассказывает о вечной любви, тайне, судьбе, мести и справедливости. В балете представлена ​​драма храмовой танцовщицы (баядерки) Никии, которую любит благородный воин Солор. Она также любима Верховным брамином, но не любит его в ответ, как Солора.

Акт I, Сцена I, За пределами храма в Священном лесу : Высокий брамин, священники и храмовые танцоры празднуют индийский ритуал огня.Никию, самую красивую из баядерок, избрали для посвящения в ведущую храмовую танцовщицу. Верховный брамин признается в любви к Никии, но она отвергает его. Вечером того же дня Никия тайно встречается с Солором. Они танцуют вместе и клянутся в вечной любви над Священным Огнем, но их обнаруживает ревнивый Верховный брамин, который клянется убить Солора.

Акт I, Сцена II, Комната во дворце : Раджа решил наградить доблесть Солора и велит, чтобы воин женится на его дочери Гамзатти.Гамзатти влюбляется в портрет Солора, и когда они встречаются, он поражается ее красоте. Несмотря на то, что он поклялся в вечной любви к Никии, он не может бросить вызов воле раджи и соглашается жениться на Гамзатти. Верховный брамин сообщает Радже о тайной любви Никии и Солора, надеясь, что раджа покончит с Солором. Вместо этого раджа решает убить Никию.

Этот разговор ведет Гамзатти, который вызывает Никию в свои комнаты и пытается подкупить Никию, чтобы она выдала Солора.Отказываясь, Никия отчаянно пытается убить Гамзатти. Никия убегает, и Гамзатти клянется уничтожить ее.

Акт I, Сцена III, Сад Дворца : На помолвке Солора и Гамзатти Никии приказывают танцевать. Гамзатти преподносит ей корзину цветов, которая, по мнению Никии, пришла с Солора и в которой скрывается смертоносная змея. Никию укусили, и когда Солор уходит с Гамзатти, она отказывается от предложенного противоядия и умирает.

Акт II, Шатер Солора : Солор, убитый горем и находящийся под действием опиума, мечтает воссоединиться с Никией в Королевстве Теней. Проснувшись, он понимает, что должен готовиться к женитьбе на Гамзатти.

Акт III, Храм : Видение Никии остается с Солором, поскольку свадебная церемония начинается в Священном Храме. Когда Солор и Гамзатти произносят свои клятвы и получают благословение от Верховного брамина, начинается месть богов, и храм и все участники праздника разрушаются.Никию и Солор снова объединяет вечная любовь.

COVID убил примерно столько же американцев, сколько пандемия гриппа 1918-1919 гг.

COVID-19 убил примерно столько же американцев, сколько пандемия испанского гриппа 1918-1919 годов — примерно 675000 человек.

Население США столетие назад составляло лишь одну треть от нынешнего, а это значит, что грипп прошел по стране гораздо шире и смертоноснее. Но кризис COVID-19 в любом случае является колоссальной трагедией, особенно с учетом невероятных достижений в научных знаниях с тех пор и неспособности максимально использовать вакцины, доступные на этот раз.

«Крупные слои американского общества — и, что еще хуже, их лидеры — выбросили это», — сказал историк медицины доктор Говард Маркел из Мичиганского университета о возможности вакцинировать всех, кто имеет право на вакцинацию.

Как и испанский грипп, коронавирус может никогда полностью не исчезнуть из нашей среды. Вместо этого ученые надеются, что это станет легкой сезонной ошибкой, поскольку иммунитет человека укрепляется за счет вакцинации и повторных инфекций. На это может потребоваться время.

«Мы надеемся, что это будет похоже на простуду, но нет никаких гарантий», — сказал биолог из Университета Эмори Рустом Антиа, который предлагает оптимистичный сценарий, при котором это может произойти в течение нескольких лет.

На данный момент пандемия все еще крепко держит в своих лапах Соединенные Штаты и другие части мира.

В то время как рост числа инфекций, вызванный дельтой, возможно, достиг своего пика, смертность в США в среднем составляет более 1900 человек в день, что является самым высоким уровнем с начала марта, а общее число жертв в стране превысило 675000 человек в понедельник, согласно подсчетам, проводимым Университетом Джонса Хопкинса. , хотя на самом деле считается, что это больше.

Зима может принести новый всплеск, поскольку влиятельная модель Вашингтонского университета прогнозирует, что к январю от COVID-19 умрут еще около 100 000 американцев.1, что приведет к общему ущербу в США до 776000 человек.

Пандемия гриппа 1918-19 гг. Унесла жизни 50 миллионов человек во всем мире в то время, когда в мире жила четверть населения, чем сейчас. Сегодня во всем мире число смертей от COVID-19 составляет более 4,6 миллиона человек.

Число погибших от испанского гриппа в США — приблизительное предположение, учитывая неполные записи той эпохи и плохое научное понимание того, что вызвало болезнь. Цифра 675000 поступила из Центров США по контролю и профилактике заболеваний.

Спад COVID-19 может произойти, если вирус будет постепенно ослабевать по мере того, как он мутирует, и все больше и больше людей научатся атаковать его. Вакцинация и выживаемость инфекции — основные способы улучшения иммунной системы. Младенцы, находящиеся на грудном вскармливании, также получают иммунитет от своих матерей.

При таком оптимистичном сценарии школьники заболеют легкой болезнью, которая тренирует их иммунную систему. По мере взросления дети будут нести память об иммунном ответе, так что в старости и уязвимости коронавирус будет не более опасен, чем вирусы простуды.

То же самое и с сегодняшними вакцинированными подростками: их иммунная система станет сильнее благодаря прививкам и легким инфекциям.

«Мы все заразимся», — предсказал Антиа. «Важно то, серьезны ли инфекции».

Нечто подобное произошло с вирусом гриппа h2N1, виновником пандемии 1918-19 гг. Он встретил слишком много людей с иммунитетом, и в конечном итоге он ослаб в результате мутации. h2N1 все еще циркулирует сегодня, но победил иммунитет, приобретенный в результате инфекции и вакцинации.

Ежегодная прививка от гриппа теперь защищает от вируса h2N1 и некоторых других штаммов гриппа. Безусловно, от гриппа ежегодно умирает от 12 000 до 61 000 американцев, но в среднем это сезонная проблема, которую можно решить.

До COVID-19 грипп 1918-19 годов повсеместно считался самой страшной пандемией в истории человечества. Неясно, окажется ли нынешнее бедствие более смертоносным.

Во многих отношениях грипп 1918-1919 гг., Который был ошибочно назван испанским гриппом, поскольку впервые о нем широко освещались в средствах массовой информации в Испании, был хуже.

Распространенный из-за мобильности во время Первой мировой войны, он убил огромное количество молодых, здоровых взрослых людей. Не существовало вакцины, замедляющей это заболевание, и не существовало антибиотиков для лечения вторичных бактериальных инфекций. И, конечно, мир был намного меньше.

Тем не менее, перелеты на реактивных самолетах и ​​массовые миграции угрожают усугубить последствия нынешней пандемии. Большая часть мира не вакцинирована. И коронавирус был полон сюрпризов.

Маркел сказал, что он постоянно поражается масштабам разрушений, которые пандемия нанесла планете.

«Я был ошеломлен размером карантина, — сказал Маркел, — с самого начала китайское правительство провело его, и с тех пор меня уже до энной степени избили». Запаздывание вакцинации в США — последний источник его удивления.

Чуть менее 64% населения США получили хотя бы одну дозу вакцины, при этом показатели по штатам варьируются от высокого примерно 77% в Вермонте и Массачусетсе до минимального примерно 46-49% в Айдахо, Вайоминге, Западной Вирджинии и Миссисипи.

Согласно данным «Наш мир в данных», во всем мире около 43% населения получили хотя бы одну дозу, а некоторые африканские страны только начинают делать свои первые прививки.

«Мы знаем, что всем пандемиям приходит конец», — сказал д-р Джереми Браун, директор по исследованиям в области неотложной помощи в Национальных институтах здравоохранения, написавший книгу о гриппе. «Они могут творить ужасные вещи в ярости».

COVID-19 мог быть гораздо менее смертоносным в США.если бы больше людей было вакцинировано быстрее, «и у нас все еще есть возможность изменить ситуацию», — сказал Браун. «Мы часто упускаем из виду, насколько нам повезло, что мы принимаем эти вещи как должное».

Существующие вакцины чрезвычайно эффективны в предотвращении тяжелых заболеваний и смерти от уже появившихся вариантов вируса.

Ученым будет крайне важно убедиться, что постоянно мутирующий вирус недостаточно изменился, чтобы избежать вакцинации или вызвать тяжелые заболевания у непривитых детей, — сказал Антиа.

Если вирус значительно изменится, новая вакцина с использованием технологии, лежащей в основе уколов Pfizer и Moderna, может быть произведена за 110 дней, заявил в среду руководитель Pfizer. Компания изучает, потребуются ли ежегодные прививки нынешней вакциной для поддержания высокого иммунитета.

Один плюс: коронавирус мутирует медленнее, чем вирусы гриппа, что делает его более стабильной мишенью для вакцинации, сказала Энн Мари Кимбалл, профессор эпидемиологии Вашингтонского университета на пенсии.

Итак, вытеснит ли нынешняя пандемия пандемию гриппа 1918-1919 годов как худшую в истории человечества?

«Ты хочешь сказать нет. У нас гораздо больше инфекционного контроля, гораздо больше возможностей поддерживать больных. У нас есть современная медицина », — сказал Кимбалл. «Но у нас намного больше людей и намного больше мобильности. … Страх, что в конечном итоге новый штамм обойдет конкретную цель вакцины ».

Тем невакцинированным людям, которые рассчитывают на инфекцию, а не на вакцинацию для иммунной защиты, Кимбалл сказал: «Проблема в том, что вы должны пережить инфекцию, чтобы приобрести иммунитет.